06013Cet article cherche à engager la réflexion sur la grande variété observée dans l'utilisation du temps scolaire, à l'école primaire notamment, et sur ses conséquences en termes de progressions et de réussite ultérieure des élèves.<br />Plus particulièrement, il s'intéresse à l'efficacité du temps alloué par l'enseignant aux diverses activités composant le programme, et à la pertinence de la notion de coût d'opportunité. Il permet en fait par une discussion sur la comparaison des coûts d'opportunité des différents temps, d'enrichir la réflexion académique sur l'efficacité du temps scolaire
Cette contribution aborde les contradictions temporelles qui s’imposent aux élèves et aux enseignant...
Ce texte se base sur l’analyse de données collectées en France dans le cadre d’un stage d’été destin...
L’article examine les caractéristiques du jugement professionnel en évaluation par les enseignants, ...
Cet article cherche à engager la réflexion sur la grande variété observée dans l'utilisation du temp...
Cet article fait le point sur la question de l'organisation du temps à l'école primaire en mobilisan...
Cet article a pour objectif de contribuer à une meilleure connaissance des compétences transversales...
Dans cet article, nous présentons les résultats d’une analyse effectuée sur des profils d’étudiants ...
La question du choix des contenus à enseigner et plus particulièrement celle de l’articulation entre...
Nécessité ou effet de mode, les cours de soutien scolaire privé ont beaucoup évolué au point d’être ...
Cet article présente les données de six études portant sur la gestion du temps scolaire en Communaut...
Cet article présente deux études qui visent à évaluer l’efficacité d’un dispositif de prévention et ...
Le curriculum prescrit d’une société change dans le temps pour des raisons diverses. Dans cet articl...
Cet article a pour objectif de traiter la question du juste à temps et du juste ce qu'il faut telle ...
L'organisation du temps à l'école primaire devrait prochainement connaître des modifications importa...
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Cette contribution aborde les contradictions temporelles qui s’imposent aux élèves et aux enseignant...
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