National audienceAlors que les programmes de français mettent en avant la maitrise de la langue, tant dans le primaire que dans le secondaire, il semble que les étudiants actuels manquent de repères aussi bien dans leur propre pratique de l'oral et de l'écrit que sur le plan théorique quand ils entrent à l'IUFM. <br /><br /> La démarche a donc consisté à montrer le type de connaissances linguistiques dont un futur professeur d'école a besoin pour aider les élèves dans la maitrise des discours, exploiter leurs productions, et les aider à construire un savoir sur la langue.<br /> <br /> Sélectionner et réorganiser les savoirs dans une perspective professionnelle est une entreprise qui exige de la part du futur professeur d'école une lente mat...
International audienceLa didactique du français comme langue maternelle est fortement influencée par...
Le champ de la formation professionnelle ne constitue pas un courant dominant de la recherche en édu...
International audienceCet ouvrage est issu d'une coopération entre des chercheurs et des professionn...
National audienceAlors que les programmes de français mettent en avant la maitrise de la langue, tan...
What linguistic training for primary school teachers ? Marie-Laure ELALOUF, IUFM de Versailles - Un...
Avec l'entrée de la France dans la société de l'information et la considération des compétences en T...
Afin de déterminer les caractéristiques du profil linguistique des candidats aux examens d'admission...
International audienceL'élargissement des missions de l'université en direction de l'emploi conduit ...
National audienceLes écrits produits dans les entreprises sont des discours spécialisés à double tit...
International audienceCet ouvrage est issu d'une coopération entre des chercheurs et des professionn...
National audienceLes écrits produits dans les entreprises sont des discours spécialisés à double tit...
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Dans le cadre de l'analyse des dispositifs de formation intégrant les Technologies d'Information et ...
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