07005Cet ouvrage montre comment les économistes traitent de l'éducation, en n'omettant pas parfois d'établir des ponts avec d'autres disciplines, comme la sociologie de l'éducation. Un premier chapitre s'attache à la question des coûts de l'éducation. Le second chapitre cherche à montrer qui finance l'éducation aujourd'hui et comment les économistes envisagent la question d'un financement juste et efficace. Les comparaisons internationales se révélent souvent utiles en la matière. Le troisième chapitre définit les méthodes promues par les économistes pour identifier les conditions de production les plus performantes en matière d'éducation, ainsi que leurs principaux résultats. Le quatrième chapitre aborde l'impact économique de l'éducation,...
International audienceLa démocratisation de l'enseignement est une question délicate, d'un point de ...
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Seule une lecture énergétique des paysages basée sur l'histoire peut permettre de dépasser à la fois...
Cet ouvrage montre comment les économistes traitent de l'éducation, en n'omettant pas parfois d'étab...
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Ce rapport tente de répondre à cette question posée par la CEE sur la comparaison internationale des...
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International audienceLes activités de formation mobilisent des ressources rares : main d'oeuvre qua...
La présente recherche se concentre sur le commerce équitable en Suisse. Notre question de départ est...
International audienceL économie monétaire internationale est une discipline à la fois abstraite (ca...
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