Troncations de mots, reprises et interruption syntaxique en français parlé spontané.

International audienceA specific study of the fragments of words in spoken French were undertaken some years ago on the basis of corpora of non directive talks recorded and transcribed according to Aix Group of Research in Syntax (DELIC currently)'s conventions'. The objective of our study is to describe the types of restarts which follow these interruptions and their localization. Some parameters like the category of truncation, the type of words concerned by the interruption and the site of the fragment of words compared to the verb modulate the presence of the restarts after truncation. It appears that the left unfinished fragments of words are, with some exceptions, the only one, and once on two, followed by a syntactic rupture. These cases of rupture in the verbal construction are undoubtedly which, on the perceptive level, causes this impression of failures in the statement. Our analyses on the interruptions of left unfinished words and followed by a rupture of verbal construction, make it possible to conclude that two parameters seem to influence the way the statement will evolve: there is more chance than the speaker does not continue his proposal, on the one hand, if he interrupts a word before or on the verb and, on the other hand, if this element is a function word.Une étude spécifique des amorces de mots en français parlé a été entreprise depuis quelques années sur la base de corpus d'entretiens non directifs enregistrés et transcrits selon des conventions du Groupe Aixois de Recherche en Syntaxe (DELIC actuellement). L'objectif de notre étude est de décrire les types de reprises qui suivent ces interruptions ainsi que leur localisation. Certains paramètres comme la catégorie de troncation, le type de mots touchés par l'interruption et l'emplacement du fragment de mots par rapport au verbe recteur modulent la présence des reprises après troncation. Il apparaît que les amorces de mots laissées inachevées sont, à quelques exceptions, près les seules, et une fois sur deux, suivies d'une rupture de construction verbale. Ce sont sans doute ces cas de rupture de la construction verbale qui sur le plan perceptif provoque cette impression de ratés dans l'énoncé. De nos analyses sur les interruptions de mots laissés inachevés et suivies d'une rupture de construction verbale, il semble possible de conclure que deux paramètres semblent influencer le devenir de l'énoncé : il y a plus de chance que le locuteur ne poursuive pas sa proposition, d'une part, si il s'interrompt sur un élément avant ou sur le verbe et, d'autre part, si cet élément est un mot-outil