Cours, Pinocchio, les pédagogues sont derrière toi !

Communication au colloque organisé en mars 2002, par l'Institut International Charles Perrault et l'Union française du film pour l'enfance et la jeunessePinocchio a été mis à toutes les sauces, plus ou moins savoureuses. Une de celles qui, me semble-t-il, risque de gâter les aventures du plus célèbre pantin du monde est la sauce pédagogique. <br />Au vrai, la thèse selon laquelle Les Aventures de Pinocchio ont une visée pédagogique est solidement ancrée dans la tradition critique. Elle a été synthétisée de façon radicale par un des grands spécialistes de l'histoire littéraire et culturelle de l'Italie contemporaine, Alberto Asor Rosa. <br />Collodi avait lui-même écrit des livres pour l'école qui furent de vrais succès de librairie : Giannettino (1876), Minuzzolo (1878), puis la série des voyages de Giannettino en Italie4. <br />C'est précisément de ce Collodi pédagogue et des livres d'école qu'il écrivit que j'entends partir pour montrer en quoi ces approches et celles de Pinocchio sont inconciliables