Mesure des effets de l'analyse de l'activité sur la construction de l'auto-efficacité au travail

International audienceL'auto-efficacité au travail est un bon prédicteur des comportements d'engagement en formation supérieure professionnelle. L'auto-efficacité des élèves de l'Ecole nationale de la santé publique a été mesurée en 2006. Les directeurs des soins, en formation, présentent le plus haut niveau d'auto-efficacité, suivis des directeurs d'hôpital. L'analyse de l'activité, au cœur de la didactique professionnelle, est considérée comme un des facteurs permettant d'augmenter le niveau d'auto-efficacité en formation professionnelle. La communication expose les premiers résultats qui ont permis de valider cette hypothèse