congrès international de l'AFEC (Association francophone d'éducation comparée)

International audienceCette étude tente de répondre à des questions sur l'emploi sportif dans des institutions spécialisées accueillant des personnes à capacités intellectuelles réduites, jeunes et adultes. Sur quelle base s'effectue le recrutement des intervenants en activités physiques adaptées, des spécialistes dans ce domaine ou d'autres personnels éducatif et pédagogique non-spécialistes dans le domaine du sport ? Nous avons utilisé trois outils de recueil de données, un questionnaire, des entretiens et des données ethnographiques. Il existe un paradoxe entre l'importance du sport dans les institutions et l'absence de professionnels dans ce domaine. Dans les institutions sans emploi sportif, les objectifs assignés au sport relèvent de l'occupationnel, ceci renforce la situation de désavantage social pour les personnes en situation de handicap mental. Face à des adultes atteints de déficience intellectuelle, il n'est plus question d'apprentissage ni d'éducation