Prosodie et acquisition du langage chez les enfants implantés cochléaires

L'acquisition tardive du langage dans sa composante<br />prosodique a été examinée, à six ans post implant, chez<br />cinq locuteurs enfants sourds profonds prélinguaux,<br />implantés entre 26 et 60 mois. Leurs productions<br />spontanées ont été comparées en fonction de leur âge<br />d'implantation afin de mieux comprendre les<br />mécanismes de plasticité cérébrale pour les opérations<br />langagières. Les enregistrements ont eu lieu dans trois<br />centres d'implantation1 (Paris, Montpellier et<br />Toulouse). Les résultats mettent en lumière des<br />perturbations rythmiques persistantes chez tous les<br />enfants mais significativement plus importantes dans le<br />groupe d'enfants implantés à 45 et 60 mois que dans le<br />groupe d'enfants implantés à 26, 27 et 37 mois