Quels modèles pour l'analyse de pratiques observées ? Exemples en didactique de la physique avec les démarches d'investigation

International audienceLes textes officiels relatifs à l'enseignement en collège proposent la démarche d'investigation comme possible pour les disciplines scientifiques et technologiques. Cette démarche est l'objet d'études et de propositions en didactique. Dans cette démarche, le constructivisme et le socioconstructivisme sont à la fois des références épistémologiques et des références pour les méthodes d'enseignement apprentissage. L'analyse de pratiques effectives en classe interroge les modèles théoriques didactiques ou institutionnels et leur portée pour la formation