Vers de nouveaux systèmes documentaires des professeurs de mathématiques?

We expose in this course a documentary approach, broadening the instrumental approach into three directions: towards teachers' activity, towards all kinds of teaching resources and towards collective genesis processes. We introduce a distinction between available resources and documents elaborated by teachers through a documentary genesis process. We study the structure of individual documentary systems, organized around a hub document. Communities documentary systems involve a documentary model, fostering further geneses.Nous exposons dans ce cours une approche documentaire, élargissant l'approche instrumentale dans trois directions: vers l'activité du professeur, vers une variété de ressources pour l'enseignement, et enfin vers les processus collectifs de genèse. Nous introduisons une distinction entre ressources disponibles et documents élaborés par les professeurs à travers un processus de genèse documentaire. Nous étudions la structure des systèmes documentaires individuels, organisés autour d'un document pivot. Les systèmes documentaires communautaires intègrent un document modèle, moteur de nouvelles genèse