International audienceCet article propose une réflexion théorique et méthodologique à partir de l'étude des recherches sur le genre dans les revues comptables françaises et anglo-saxonnes. Une analyse détaillée de la littérature sur le plafond de verre dans les cabinets comptables souligne la triple nature des obstacles (individuels, organisationnels et sociaux) à la progression des femmes dans la profession comptable, et vient confirmer l'imbrication des questions méthodologiques, théoriques et politiques
National audienceL'article propose une approche comparée de l'éducation et de la vie culturelle à Me...
Cet article concerne l'enseignement de la langue française dans une Faculté italienne de Sciences Po...
Cet article a été réimprimé avec l’autorisation de la revue scientifique Body and Society (SAGE). Il...
International audienceCet article propose une réflexion théorique et méthodologique à partir de l'ét...
Cahier de recherche du Groupe HECCet article propose une réflexion théorique et méthodologique à par...
National audienceCet article propose une réflexion théorique et méthodologique à partir de l'étude d...
Le present article se propose detudier le plafond de verre dans les organisations. Plus precisement,...
International audienceDans les pays anglo-saxons, le lien entre féminisme et danse date de la fin de...
International audienceCet article explore une dimension négligée des processus de professionnalisati...
National audienceSi les mécanismes du « plafond de verre » (barrière invisible qui empêche les femme...
Cet article propose une re´flexion sur les obstacles, souvent ‘‘invisibles’’, qui contribuent a` mai...
National audienceCet article tente de faire le point sur la place des femmes aux postes de décision ...
International audienceCet article propose d’examiner la notion de représentation à travers les résul...
Cet article reprend un texte qui a servi d'amorce de réflexion sur la question nationale à une organ...
International audienceCet article a pour objet de décrire et de comprendre les différences de genre ...
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