National audienceLe rire est une vocalisation non-verbale qui est universelle. Beaucoup de travaux lui ont été consacrés, notamment en biologie et en philosophie mais peu de recherches ont été menées sur ce sujet en phonétique. Il nous semble intéressant de tenter de relier ce comportement phonatoire à la parole en étudiant ses caractéristiques acoustiques et phonétiques. Plus spécifiquement, la problématique de cette recherche est de déterminer s'il existe une corrélation entre le développement de la parole chez l'enfant et l'évolution de son rire. Pour répondre à cette problématique, des analyses acoustiques ont été réalisées sur 120 rires produits par 3 enfants enregistrés en situation d'interaction naturelle avec leur entourage à l'âge ...
Cette étude s’intéresse aux représentations phonologiques des enfants francophones de 14 mois. Sont-...
Dans la littérature, on relève que le développement du lexique chez le jeune enfant dépend de divers...
International audienceLa scolarisation des enfants allophones, notamment turcophones, nés sur le ter...
National audienceLe rire est une vocalisation non-verbale qui est universelle. Beaucoup de travaux l...
International audienceLe rire est une vocalisation non-verbale qui est universelle. Beaucoup de trav...
International audienceL’objectif de cette étude est d’identifier les points de convergence/divergenc...
De nombreuses études récentes s’intéressent au développement langagier des enfants présentant une su...
Détecter très précocement les enfants qui risquent de présenter un trouble du langage et/ou de la co...
La reconnaissance de la “prosodie émotionnelle”, cette dernière étant définie comme les caractéristi...
La nature des compétences qui sous-tendent l'apprentissage de mots nouveaux demeure controversée dan...
Le but de ce mémoire est de trouver des outils pouvant aider les praticiens à identifier et analyser...
ISBN : 978-2-917490-35-8International audienceLa Langue française Parlée Complétée (LfPC) est un cod...
Notre recherche tente de mieux comprendre les facteurs qui influencent le développement du lexique c...
Dans cet article, on analyse un atelier de langage, observé sur toute une année scolaire, organisé a...
Le développement du langage oral et des représentations phonologiques des enfants sourds est au coeu...
Cette étude s’intéresse aux représentations phonologiques des enfants francophones de 14 mois. Sont-...
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International audienceLa scolarisation des enfants allophones, notamment turcophones, nés sur le ter...
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