Innovation éducative en sciences de l'information : Une expérience en sciences marines

35 pag.Concerning its development in the virtual classroom, the web 2.0 educational innovation means the use and the production of textbooks and the personalisation of the classnotes. The controversy, that is a precondition of awareness, organized around the assignment of knowledge to a central authority vs its grant to individuals who need it to share their plans with others, would meet the present dynamism of e-learning. To introduce these training strategies with scientific information in marine sciences, an online course was transformed into an opportunity for evaluating and living open access.Le modèle 2.0 d'innovation éducative revient, en ce qui concerne ses modes de développement, à un usage et une production des livres de texte et de la personnalisation des notes de classe. La controverse, nécessaire, autour de la délégation de la connaissance socialement construite à une autorité centrale unique vs l'octroi aux individus de la connaissance additionnelle dont ils ont besoin pour participer leur plans à des autres, répondrait au dynamisme actuel de l'enseignement à distance. Pour introduire a ces stratégies de travail avec l'information scientifique en sciences marines, un cours en ligne s'est vu transformer en une occasion de vivre et d'évaluer l'accès ouvert