Une première partie s'attachera à expliciter la manière dont le processus de quantification se déploie dans les universités avec la LOLF puis la LRU : les indicateurs quantitatifs servent au ministère à mesurer la performance et définir des cibles à atteindre. Une seconde porte sur les indicateurs d'insertion professionnelle des sortants de master issus des enquêtes harmonisées, imposées depuis 2009 par le ministère aux établissements, à des fins de comparabilité des universités. Elle analyse " l'usage social " de ces indicateurs à partir du point de vue des personnels des observatoires universitaires. Enfin une dernière partie questionne la " validité scientifique " des indicateurs d'établissements issus de cette même enquête auprès des so...
Le séminaire de cette année sera consacré au thème « Comparaison, comparer, comparatisme ». Il s’art...
Nous avons interrogé des professeurs provenant de plus de trente disciplines d’enseignement afin de ...
Dans de nombreux travaux de sciences sociales qui ont investi la question de la quantification depui...
Une première partie s'attachera à expliciter la manière dont le processus de quantification se déplo...
In : Évaluer les universités : analyse critique des indicateurs d'établissements et réflexions métho...
Enseigner la quantification dans le supérieur : les sciences sociales face aux chiffres. Les méthode...
National audienceL’article explore les liens et les zones de tension entre les politiques de mesure ...
Dans cette contribution, nous nous intéressons aux débats et questions méthodologiques liés aux comp...
Appel à communications Journées d'étude organisées à l'université de Nantes, 7 et 8 juin 2021 TD...
Au terme du cours consacré à la recherche d’informations scientifiques - au programme des bacheliers...
Depuis longtemps, l'échec scolaire en première année universitaire alimente les débats. De nombreux ...
Profondément institutionnalisée, l'opposition entre les travaux qui utilisent des outils dits quanti...
In : Évaluer les universités : analyse critique des indicateurs d'établissements et réflexions métho...
Les méthodes quantitatives seraient-elle en train de revenir en grâce auprès des enseignants et cher...
International audienceLes pratiques qui consistent à interroger les bénéficiaires d’une formation po...
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