International audienceAprès avoir problématisé et justifié mon recours à la recherche intervention à partir des caractéristiques particulières de mon objet : « les partenariats éducatifs », je situe l’évolution de ma réflexion au fil des moments clés de mes travaux. Je présente, dans un second temps, ma conceptualisation de la R.I à partir des travaux de Wenger (1998) et de Star & Griesemer (1989) comme situation d’inter-métiers traversée par la double préoccupation de recherche et d’intervention. Je m’appuie sur deux de mes recherches pour procéder à une description plus fine de la démarche telle que je l’ai mise en œuvre. Je la situe face à d’autres manières d’aborder la R.I dans d’autres laboratoires (ADEF Aix-Marseille, EMA Cergy, E...
International audienceL’évaluation des interventions peut permettre de mieux comprendre comment les ...
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International audienceAprès avoir problématisé et justifié mon recours à la recherche intervention à...
International audienceCe travail s’intéresse à la phase de conduite de la recherche intervention et ...
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National audienceLa recherche-intervention (R-I) présente des caractéristiques fortes. La principale...
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International audienceDe nombreuses situations scolaires sont partagées entre intervenants scolaires...
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National audienceLa recherche-intervention (R-I) présente des caractéristiques fortes. La principale...
International audienceDe nombreuses situations scolaires sont partagées entre intervenants scolaires...
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Tout au long des processus de recherche-intervention, le chercheur se voit confronté à de multiples ...
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Tout au long des processus de recherche-intervention, le chercheur se voit confronté à de multiples ...
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