Une pratique chorégraphique : l’interdisciplinarité dans les études en danse

International audienceThe dance studies as an academic discipline is relatively recent. So the question remains of a link between positioning disciplinary, often perceived as necessary for its legitimacy and posture interdisciplinary perceived only able to meet the requirement of research in this area.Interdisciplinarity is indeed necessary to account for the complexity of the objects studied – especially dancing bodies –, the specificity of the questions and the specificity of the relationships between practical knowledge and theoretical elaborations. In the 1980s, the Anglo-Saxon studies in dance have increasingly asserted interdisciplinary approaches. In France, the turn is much newer and still raises a number of resistance. The practice of interdisciplinary in dance studies requires a number of precautions, but it allows the development of heuristic tools too little mobilized to respond to issues of concern well beyond the discipline, knowledge of bodies and identities.Les études en danse constituent une discipline universitaire récente, pour laquelle se pose particulièrement la question d’une articulation entre un positionnement disciplinaire, perçu comme nécessaire à sa légitimation et une posture interdisciplinaire, perçue comme seule apte à répondre aux exigence des recherches en ce domaine, pour rendre compte de la complexité et de la spécificité des objets étudiés – notamment des corps –, des questionnements et du lien entre savoirs pratiques et élaborations théoriques. Dans les années 1980, dans les pays anglo-saxons, les études en danse ont de plus en plus affirmé des démarches interdisciplinaires. En France, le tournant est beaucoup plus récent et soulève encore des résistances. La pratique de l’interdisciplinarité en danse exige un certain nombre de précautions, moyennant lesquelles elle permet l’élaboration d’outils heuristiques encore trop peu mobilisés pour répondre à des problématiques qui intéressent bien, au-delà de la discipline, les savoirs sur les corps et les identité