Trajectoires professionnelles et décohabitation des jeunes à la sortie de l'enseignement supérieur

International audienceIn a context of economic crisis with decreasing employability, entering into adulthood is becoming more and more challenging for young generations. Scientific literature brings out that the fact that young people have to face vulnerability with housing and employment more and more often. The purpose of this communication is to analyze the results of a utilization of longitudinal data coming from the “Enquête Génération 2004” (Céreq), which contents food for thoughts on career paths and decohabitation of young people who left high education cursus with or without graduating. One of the specificity of the Génération surveys is the set up of a monthly timetable describing the situation of this young population. This allows to build typologies with the different professional and residential situations in order to provide an overview of the early years on the labor market, by comparing different stages of the transition into adulthood: end of studies, entry into the labor market and decohabitation. This is made possible by the optimal matching method with a focus on the transition between trajectories or with the building of typologies trajectories. Six professional trajectories are withheld: quick and sustainable access to employment, stall of employment, delayed access to employment, unemployment, sustainable inactivity and comeback to studies. Plus, four residential trajectories are added: living with parents, quick or delayed decohabitation, comeback to parents home. The sample is composed by 3068 people followed during 30 months.Les jeunes connaissent aujourd'hui des parcours d'entrée dans la vie adulte plus complexes, dans un contexte de crise économique qui dégrade leurs conditions d'insertion professionnelle. La littérature scientifique sur le sujet a mis en évidence l'entrée de plus en plus fréquente des jeunes dans des processus de vulnérabilisation au regard du logement et de l'emploi. L'objet de cette communication est d'analyser les résultats d'une exploitation des données longitudinales issues de l'enquête Génération 2004 du Céreq visant à apporter des éléments de réflexion sur les trajectoires professionnelles et la décohabitation des jeunes sortant de l'enseignement supérieur. Une des spécificités des enquêtes Génération est la mise en place d'un calendrier qui décrit mois par mois la situation des jeunes permettant ainsi de construire des typologies à partir de la description de ces situations. Ces typologies offrent une vision synthétique des premières années sur le marché du travail en confrontant les différentes étapes du passage à l’âge adulte : la fin des études, l'entrée sur le marché du travail et la décohabitation. Cela rend possible l'analyse des parcours (par l'analyse des séquences ou optimal matching), en mettant en avant l'étude des transitions, ou les trajectoires-types. Six trajectoires professionnelles sont retenues (accès rapide et durable à l'emploi, décrochage de l'emploi, accès différé à l'emploi, chômage persistant et récurrent, formation ou reprise d'études et inactivité durable) et quatre résidentielles (cohabitation durable chez les parents, décohabitation différée ou tardive, décohabitation durable ou rapide et retour chez les parents). La population étudiée correspond aux sortants de l'enseignement supérieur à niveau Master, soit 3068 individus suivis sur 30 mois