Être parent face aux institutions : normes de parentalité et injonctions paradoxales dans l'action publique

Si nous considérons qu’aujourd’hui la parentalité est au cœur d’une ambivalence de la part des politiques publiques - qui placent les parents dans une double position, à la fois partenaires dans un projet de coéducation basé sur la confiance et la coopération mais aussi objets de la vigilance, voire de la surveillance publique, dans leur comportement à l’égard des jeunes enfants - notre enquête montre que la coopération harmonieuse entre familles et institutions, suppose que soient réunies un certain nombre de conditions. Par ailleurs, un certain nombre de parents résistent à cette norme de réflexivité. Il est intéressant de souligner que cette résistance ne se traduit pas nécessairement par des rapports conflictuels avec les institutions