International audiencePlan de l'articleRETOUR D’EXPÉRIENCES À L’EHESS ET SUR LA TOILEUne expérience originale de formation à l’EHESSUn prolongement en ligne : La boîte à outils des historiensLes « natifs numériques » ne sont pas des chercheurs nésUNE TENTATIVE DE « TYPOLOGIE »De nouvelles pratiques documentairesDe nouveaux modes de diffusionDe nouvelles formes d’échanges scientifiques et pédagogiquesLA RÉVOLUTION NUMÉRIQUE AURA-T-ELLE LIEU ? (EN GUISE DE CONCLUSION…)Pour un socle commun de compétences informatiquesÉviter la fétichisation et la mise à l’écart des instrument
International audiencees enjeux sociaux, politiques, culturels et économiques que recèlent les outil...
International audienceCe document est le fruit d’un travail collectif qui a pour ambition d’analyser...
International audienceDepuis leur naissance au XIXe siècle, les musées d’histoire sont dotés d’un rô...
International audienceLe lecteur trouvera ici le deuxième article d’une série qui se propose de fair...
International audienceFace à l’évolution des nouvelles Technologies de l’Information et de laCommuni...
International audienceL’enseignement de l’écoconception dans nos filières présente une particularité...
International audienceL’érudition est-elle une simple parure, un trompe-l’œil, ou une forme de reche...
International audienceEn étudiant le cas des appels d’offres Initiatives d’excellence lancés par l’É...
International audienceLa discipline historique, trop souvent abordée exclusivement à travers une tra...
International audienceDepuis une vingtaine d’années, la revalorisation de l’espagnol dans le monde e...
International audienceContre l’idée selon laquelle le deuil de l’utopie révolutionnaire aurait rendu...
International audienceLes 20 ans de l’Inrap sont encadrés par deux textes de loi, celui de 2001, sui...
International audienceLa participation du Crede et son intervention au titre de la recherche dans le...
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