La formación de los profesores de Ética de la Comunicación en la Unión Europea

International audience¿Who is best qualified to teach a course in Communication Ethics? In this paper we analyze the pros and cons associated with the main possibilities which, as the literature on the subject reveals, are four: A Ph. D. in philosophy; a Ph. D. in communication; team - teaching; or the so-called “competent amateur”.We also present the main findings of a survey carried out in 14 European Union member states. We analyze the responses of 49 Comnunication Ethics teachers who have been asked to fill in a questionnaire about their previous education and training, among other things.¿Cuál es la mejor formación para un profesor de Ética de la Comunicación? En este trabajo se analizan las cuatro opciones básicas según la bibliografía sobre esta cuestión: un graduado en Filosofía, un graduado en Comunicación, la enseñanza en equipo y la denominada " com-petencia amateur ". Además se examinan los resultados de una investigación llevada a cabo en 14 países de la UE. En concreto, se analizan las respuestas dadas por 49 profesores de la asignatura que fueron preguntados sobre su formación previa. Los resultados muestran que la opción más frecuente es la del especialista en Comunicació