[[alternative]]On the caring approach to the nursing ethics

[[abstract]] 本篇論文的背景及動機，主要是2003年的SARS事件，引發醫院在無預警的情況下執行強制隔離，因為當時對SARS的所有防治措施均是不明，也造成醫護人員的恐慌而導致醫護人員透過媒體大張旗鼓聲討拒絕照護SARS病人，甚至有醫護人員逃跑。此事件由於媒體沸沸揚揚的報導也引起國內外社會大眾及政府重視護理倫理的課題。換言之，護理人員的專業倫理面臨具體處境的挑戰。 理人員要開顯合乎適當性的專業倫理照護行為，顯然與個人的專業信念有其必然的相關性之外，其中亦涉及到護理情境的複雜性。所以對於揭示調適護理人員的專業信念及護理情境的複雜性的方法亦是重要。因為當護理人員能理解個人的職業角色與賦予的職業職責以及對於在護理情境上的倫理困境的轉化及調適，將可作為履行護理專業照護行為的判準。 從護理的本源性看來，護理是源自於天性，母親撫育嬰幼兒，照顧老弱病殘。關懷照顧則成為護理的存在價值，因此將關懷倫理學奠基在護理倫理之中，則具有其必然性。要以關懷倫理作為護理倫理，則必須植根於護理專業道德教育，藉由關懷倫理的道德教育以形塑護理學習者的專業倫理觀，爾後實踐在護理專業場域中。 當護理人員所形塑的關懷倫理置於時代的洪流中，與當代的護理作對話顯然是有其必然性。透過對話過程，讓護理人員能在具體的護理情境中，能展現適當的護理專業行為照護。在此過程中護理人員能在護理專業場域中展現個體生命的內在價值，而病人亦能得到完滿的關懷照護，在此照護行為中體現生命價值