Add to ORKG[[abstract]] 本研究旨在探討了解國小教師的工作倦怠、人格特質及心流經驗對國小教師工作績效之關聯性。本研究採用問卷調查法，以雲林縣所屬之國民小學之專任教師、教師兼組長、教師兼主任為調查對象。使用統計方法包括，描述性統計、因素分析、信度分析、T 檢定、單因子變異數分析、相關分析及迴歸分析等進行資料分析。 本研究的主要發現：(1)不同個人特徵的國小教師於工作倦怠、人格特質、心流經驗及工作績效有部分顯著差異情形；(2) 工作倦怠、人格特質、心流經驗及工作績效各研究變項之間均有部分顯著相關；(3) 工作倦怠、人格特質、心流經驗各研究變項對國小教師之工作績效部分有顯著影響情形。本研究依據實證研究結果提出建議，以提供教育主管機關及未來研究者參考。[[abstract]] The purpose of this study is to explore the relationship among burnout, personality traits, flow experience and job performance of elementary school teachers. The researcher adopts questionnaire survey to interview full-time teachers, adjunct section chiefs and adjunct office directors of elementary schools in Yunlin County. The researcher applies statistic methods to analyze collected data, including d...
埼玉県越谷市本研究においては、教師の自己効力感がバーンアウトに及ぼす影響について検討した。217名の教師が調査対象となった。重回帰分析の結果、教師の自己効力感がバーンアウトに及ぼす影響は以下の通りであ...
目的:探究团队认同在教师人格与职业倦怠关系中的调节作用。方法:采用大五人格量表、工作倦怠量表和团队认同量表对2300名中小学教师测评。结果:多层线性模型结果表明:1开放性显著负向预测成就感丧失(&be...
碩士教育研究所[[abstract]]本研究目的為瞭解本研究主要在探討台中地區國中教師工作壓力、教師效能與教師職業倦怠關係之研究。本研究採問卷調查法，研究工具為「教師工作壓力量表」、「教師效能量表」、...
碩士商業教育學系[[abstract]]本研究旨在探討彰化縣國小導師工作倦怠感受與情緒管理能力之現況與關係，以及不同背景變項國小導師在工作倦怠感受與情緒管理能力的差異情形。本研究採用問卷調查法，共計抽...
[[abstract]] 本研究之目的在探討嘉義縣國民小學教師對於人格特質、工作壓力與工作滿意度關係之情形，以作為降低工作壓力提高工作滿足與教學績效之改進措施。 本研究係採問卷調查法，總計發出問...
[[abstract]] 面對二十一世紀的來臨，社會環境改變、少子化嚴重，現今教育政策應該如何改善此項問題需要進步的省思。教師班級經營應該如何營造優質學習環境，提升學生學習效能。本研究旨在探討雲林縣...
[[abstract]] 近幾年，我國教育改革不斷的推陳出新，零體罰、教師評鑑和教師分級制度的實施、少子化的衝擊，無形中增加了教師的工作壓力，尤其教師職業角色特殊，要面對社會的期望、學校的要求、家長...
[[abstract]] 本研究旨在探討高雄市國小教師人格特質與班級經營效能之關係，研究對象為高雄市某國小四、五、六年級教師及學生，採問卷調查法，以教師人格特質和班級經營效能為工具，進行量化分析，研...
[[abstract]] 本研究的目的在探討嘉義市國小教師社會支持與情緒勞務對工作倦怠之影響。研究對象為嘉義市的國小教師，以分層叢集抽樣的方式進行樣本的選取與量表的施測，計抽取8校482人，再將所得...
[[abstract]] 本研究旨在探討雲林縣國民小學教師人格特質、休閒活動參與和身心健康之現況及其關係，並瞭解不同人口特性之國民小學教師在人格特質、休閒活動參與和身心健康上的差異情形，進而瞭解教師...
[[abstract]] 本研究旨在瞭解雲林縣偏遠地區國中校長領導風格、人格特質以及調職傾向的關係與影響，並驗證工作倦怠對領導風格與調職傾向之間的中介效果及驗證人格特質對領導風格與調職傾向之間的干擾...
[[abstract]] 本研究主要目的在探討與比較城鄉地區國小教師休閒參與、工作壓力與幸福感的現況及影響，並分析不同背景變項的國小教師在三個變項中的差異情形，研究採問卷調查法，以高雄市和雲林縣10...
系統編號: PF10406-3154計畫編號: MOST104-2410-H343-006執行機構: 南華大學應用社會學系研究期間: 10408~10507[[abstract]]基於國小教師情緒勞務...
[[abstract]] 本研究旨在探討教師專業發展評鑑、組織學習、工作投入及教師效能之關聯性，並以組織學習、工作投入作為中介變項來加以探討。因此，以雲嘉地區參與教師專業發展評鑑的國小教師為研究對象...
[[abstract]] 近年來，由於九年一貫課程的實施，教師資訊素養的需求，加上家庭結構的改變，衍生出多元背景的學生族群，使許多教師感受到比昔日更多的負擔和壓力。本研究旨在瞭解不同教師背景在工作投...
埼玉県越谷市本研究においては、教師の自己効力感がバーンアウトに及ぼす影響について検討した。217名の教師が調査対象となった。重回帰分析の結果、教師の自己効力感がバーンアウトに及ぼす影響は以下の通りであ...
目的:探究团队认同在教师人格与职业倦怠关系中的调节作用。方法:采用大五人格量表、工作倦怠量表和团队认同量表对2300名中小学教师测评。结果:多层线性模型结果表明:1开放性显著负向预测成就感丧失(&be...
碩士教育研究所[[abstract]]本研究目的為瞭解本研究主要在探討台中地區國中教師工作壓力、教師效能與教師職業倦怠關係之研究。本研究採問卷調查法，研究工具為「教師工作壓力量表」、「教師效能量表」、...
碩士商業教育學系[[abstract]]本研究旨在探討彰化縣國小導師工作倦怠感受與情緒管理能力之現況與關係，以及不同背景變項國小導師在工作倦怠感受與情緒管理能力的差異情形。本研究採用問卷調查法，共計抽...
[[abstract]] 本研究之目的在探討嘉義縣國民小學教師對於人格特質、工作壓力與工作滿意度關係之情形，以作為降低工作壓力提高工作滿足與教學績效之改進措施。 本研究係採問卷調查法，總計發出問...
[[abstract]] 面對二十一世紀的來臨，社會環境改變、少子化嚴重，現今教育政策應該如何改善此項問題需要進步的省思。教師班級經營應該如何營造優質學習環境，提升學生學習效能。本研究旨在探討雲林縣...
[[abstract]] 近幾年，我國教育改革不斷的推陳出新，零體罰、教師評鑑和教師分級制度的實施、少子化的衝擊，無形中增加了教師的工作壓力，尤其教師職業角色特殊，要面對社會的期望、學校的要求、家長...
[[abstract]] 本研究旨在探討高雄市國小教師人格特質與班級經營效能之關係，研究對象為高雄市某國小四、五、六年級教師及學生，採問卷調查法，以教師人格特質和班級經營效能為工具，進行量化分析，研...
[[abstract]] 本研究的目的在探討嘉義市國小教師社會支持與情緒勞務對工作倦怠之影響。研究對象為嘉義市的國小教師，以分層叢集抽樣的方式進行樣本的選取與量表的施測，計抽取8校482人，再將所得...
[[abstract]] 本研究旨在探討雲林縣國民小學教師人格特質、休閒活動參與和身心健康之現況及其關係，並瞭解不同人口特性之國民小學教師在人格特質、休閒活動參與和身心健康上的差異情形，進而瞭解教師...
[[abstract]] 本研究旨在瞭解雲林縣偏遠地區國中校長領導風格、人格特質以及調職傾向的關係與影響，並驗證工作倦怠對領導風格與調職傾向之間的中介效果及驗證人格特質對領導風格與調職傾向之間的干擾...
[[abstract]] 本研究主要目的在探討與比較城鄉地區國小教師休閒參與、工作壓力與幸福感的現況及影響，並分析不同背景變項的國小教師在三個變項中的差異情形，研究採問卷調查法，以高雄市和雲林縣10...
系統編號: PF10406-3154計畫編號: MOST104-2410-H343-006執行機構: 南華大學應用社會學系研究期間: 10408~10507[[abstract]]基於國小教師情緒勞務...
[[abstract]] 本研究旨在探討教師專業發展評鑑、組織學習、工作投入及教師效能之關聯性，並以組織學習、工作投入作為中介變項來加以探討。因此，以雲嘉地區參與教師專業發展評鑑的國小教師為研究對象...
[[abstract]] 近年來，由於九年一貫課程的實施，教師資訊素養的需求，加上家庭結構的改變，衍生出多元背景的學生族群，使許多教師感受到比昔日更多的負擔和壓力。本研究旨在瞭解不同教師背景在工作投...
埼玉県越谷市本研究においては、教師の自己効力感がバーンアウトに及ぼす影響について検討した。217名の教師が調査対象となった。重回帰分析の結果、教師の自己効力感がバーンアウトに及ぼす影響は以下の通りであ...
目的:探究团队认同在教师人格与职业倦怠关系中的调节作用。方法:采用大五人格量表、工作倦怠量表和团队认同量表对2300名中小学教师测评。结果:多层线性模型结果表明:1开放性显著负向预测成就感丧失(&be...
碩士教育研究所[[abstract]]本研究目的為瞭解本研究主要在探討台中地區國中教師工作壓力、教師效能與教師職業倦怠關係之研究。本研究採問卷調查法，研究工具為「教師工作壓力量表」、「教師效能量表」、...