[[abstract]] 由於社會經濟環境快速變遷,年輕族群婚育行為與態度已異於以往。在生育率持續低於替代水準的情況下,「少子化」成為了現今許多國家共同的社會發展現象,臺灣地區在2011年已與德國、日本等國並列為全球最低生育率國家。 臺中市過去十多年來一直是國內人口移入最高的都市,總生育人口亦相對高於其他都市;但自少子化蔓延以來,臺中地區的國中小入學人數亦是逐年下降,其下降幅度更為北部地區以外相對較高的都市,已衝擊到整個教育環境。 本研究採用文獻分析與訪談法。首先透過文獻分析,瞭解我國少子化現象及對國民教育發展的影響;同時以臺中市教育行政人員與學者為對象,設計訪談大綱,針對少子化現象下臺中市國中教育的發展趨勢與因應策略進行探討。本研究得出以下結論:一、臺中市國民中學新生入學人數未來將持續逐年下降;至2021學年度時,臺中市西區、大甲區、東勢區、北區與西屯區將會是新生人數減幅最大者。二、臺中市國民中學各校平均班級數隨著新生人數逐年遞減而減少;除新興地區學校維持擴班外,多數地區學校由於受到減班影響,造成教育資源浪費。三、在少子化影響下,臺中市國民中學未來教育發展趨勢為精緻教育的發展、學校行銷與差異化經營意識抬頭、教師評鑑與師資培育評鑑的施行、完全中學的設置。四、臺中市國民中學面對少子化威脅的因應策略可為活化校園空間、發展多元與適性教學、建立教師專業成長制度、實施策略聯盟與發展特色學校。[[abstract]] Owing to the fast change of social and economic environment, the attitude and behavior of young couple are different from the past...
[[abstract]] 本研究旨在探討「新北市國小教師對教師走上街頭集會遊行看法之研究」,本研究之目的如下:一、瞭解不同背景變項之新北市國小教師對於教師走上街頭集會遊行看法之差異情形。二、瞭解不同...
[[abstract]] 隨著教育改革、教科書開放由民間出版業者編輯後,不同版本教科書於市場上並存,因此教科書的評選變為一項重要的工作。又國中課程的學習安排是以領域為原則,而社會領域又包含歷史、地理...
[[abstract]] 本研究目的在於探討直接教學法對國中學習障礙學生正負整數四則運算之學習成效之影響,其研究方法採用行動研究法。本研究依照直接教學法之設計原則、教學步驟和教學策略,並以九年一貫課...
[[abstract]] 本研究旨在探討少子化現象下,學校如何改變成為家長與學生信賴和支持的首選?故以台中市增班、減班的中心學校為例,進行學校策略分析。 少子化動搖國本、影響經濟發展,是近年來全...
[[abstract]] 本研究旨在了解從政策執行模式的角度探討零體罰教育政策的執行情形,並且瞭解教師在執行零體罰政策時所面臨的困境。本研究採質性研究,運用文獻分析與深度訪談法,以台中市豐原區某國中...
[[abstract]] 本研究旨在探討嘉義市國小教師知覺少子化影響與工作壓力之相關性。本研究首先探討國小教師知覺少子化影響與工作壓力的現況分析,其次比較不同背景變項在知覺少子化影響與工作壓力之差異...
[[abstract]] 本研究旨在探討少子化時代南投縣國民小學教師工作壓力及因應策略的現況,並比較不同背景變項的國小教師在工作壓力及因應策略的差異情形。同時也探討工作壓力與因應策略的相關情形。 ...
[[abstract]] 隨著幼兒教育的發展與對特殊教育的重視,如何教導特殊需求幼兒,給予適當的教育越來越受到重視。我國各級教育行政機關因應法令的訂定,在學前已落實融合教育政策多年。當教育政策的制定...
[[abstract]] 本研究主旨在探討台中市豐原區國中教師工作壓力與因應策略的現況,並分析不同背景變項的國中教師,其工作壓力與因應策略的差異情形。 本研究以台中市豐原區之公立國民中學教師46...
[[abstract]] 本研究旨在探討國小高年級霸凌行為之現況,並瞭解學童背景變項(年級、性別、家庭狀況、家庭社經地位)、人格特質與霸凌行為之間的關係。本研究採問卷調查法,使用「人格特質量表」、「...
[[abstract]] 九年一貫本土語政策點亮臺灣各族群語言復興的火炬。這個政策實施的對象包括了國民小學和國民中學,總共九個年級的學生。從一百零八學年度開始,也將往上銜接,成為十二年國民教育課程綱...
[[abstract]] 本研究旨在了解臺中市國民中學補救教學實施方案實施現況,及所遭遇之問題。本研究採質性研究,運用文獻分析及深度訪談法,以臺中市公立國民中學教師為研究對象,選取校內補救教學業務承...
[[abstract]] 知識經濟儼然為二十一世紀的主要趨勢,社會人力所涵養的知識存量、創新能力與人文水準成為國家社會發展的驅動力,而2018年所發布十二年國民基本教育課程綱要中國民中小學暨普通型高...
[[abstract]] 研究主要目的在探討國小教師低碳飲食知識與行為,研究對象為新北市新莊區的16間公立國民小學教師,進行抽樣調查,實得有效樣本為261份,研究工具包括:「教師基本資料」、「低碳飲...
[[abstract]] 本研究主要探究台灣某縣市政府實施「106年未升學未就業青少年關懷扶助計畫」現況與待解決問題。研究目的為以下三點:一是瞭解在台灣某縣市辦理「106年未升學未就業青少年關懷扶助...
[[abstract]] 本研究旨在探討「新北市國小教師對教師走上街頭集會遊行看法之研究」,本研究之目的如下:一、瞭解不同背景變項之新北市國小教師對於教師走上街頭集會遊行看法之差異情形。二、瞭解不同...
[[abstract]] 隨著教育改革、教科書開放由民間出版業者編輯後,不同版本教科書於市場上並存,因此教科書的評選變為一項重要的工作。又國中課程的學習安排是以領域為原則,而社會領域又包含歷史、地理...
[[abstract]] 本研究目的在於探討直接教學法對國中學習障礙學生正負整數四則運算之學習成效之影響,其研究方法採用行動研究法。本研究依照直接教學法之設計原則、教學步驟和教學策略,並以九年一貫課...
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[[abstract]] 知識經濟儼然為二十一世紀的主要趨勢,社會人力所涵養的知識存量、創新能力與人文水準成為國家社會發展的驅動力,而2018年所發布十二年國民基本教育課程綱要中國民中小學暨普通型高...
[[abstract]] 研究主要目的在探討國小教師低碳飲食知識與行為,研究對象為新北市新莊區的16間公立國民小學教師,進行抽樣調查,實得有效樣本為261份,研究工具包括:「教師基本資料」、「低碳飲...
[[abstract]] 本研究主要探究台灣某縣市政府實施「106年未升學未就業青少年關懷扶助計畫」現況與待解決問題。研究目的為以下三點:一是瞭解在台灣某縣市辦理「106年未升學未就業青少年關懷扶助...
[[abstract]] 本研究旨在探討「新北市國小教師對教師走上街頭集會遊行看法之研究」,本研究之目的如下:一、瞭解不同背景變項之新北市國小教師對於教師走上街頭集會遊行看法之差異情形。二、瞭解不同...
[[abstract]] 隨著教育改革、教科書開放由民間出版業者編輯後,不同版本教科書於市場上並存,因此教科書的評選變為一項重要的工作。又國中課程的學習安排是以領域為原則,而社會領域又包含歷史、地理...
[[abstract]] 本研究目的在於探討直接教學法對國中學習障礙學生正負整數四則運算之學習成效之影響,其研究方法採用行動研究法。本研究依照直接教學法之設計原則、教學步驟和教學策略,並以九年一貫課...