[[abstract]] 「服務學習」是二十一世紀所有地球公民所必須學習的重要課題,Stebbins於2001年提出認真休閒的概念,並將志願服務視為認真休閒的一環;多位學者提出休閒效益可改善休閒參與者身心狀況。因此,本研究旨在瞭解兒童及少年志工認真休閒特質與休閒效益之關係。 本研究採問卷調查方式,以北回歸線太陽館兒童及少年志工為研究對象,共發放得有效問卷89份,將回收資料實施統計分析,採描述性統計等方法。茲將研究結果歸納成下列幾點:一、 北回歸線太陽館兒童及少年志工背景,以女性、家中排行最大、國中學生、無學科及才藝補習、父親是大學學歷、母親是高中學歷、父母親從事工商服務業、年資一年(含)以上未滿三年、每月服務時數3小時(含)以上未滿6小時占多數。二、 北回歸線太陽館兒童及少年志工具備認真休閒特質,在持久效益得分較高,並認同擔任太陽館志工已成為休閒生活的一部分。三、北回歸線太陽館兒童及少年志工在休閒效益方面,在教育效益得分較高,並認為在參與過程中強化了天文知識與興趣。四、不同課後才藝補習、父親教育程度、母親教育程度、母親職業、有擔任其他種類志工之北回歸線太陽館兒童及少年志工,其認真休閒特質有顯著性差異。五、不同課後才藝補習、父親教育、每月服務時數、參與年資、有擔任其他種類志工,其休閒效益有顯著差異。六、北回歸線太陽館兒童及少年志工之認真休閒特質與休閒效益之間,呈顯著正相關。 最後,就歸納之結論進行討論,提出相關建議,作為北回歸線太陽館經營、志工管理之參考。[[abstract]] Service-learning is an important topic for all Earth citizens in the twenty-first century. Ste...
兒童的依附品質就如同樹木的根基和莖葉,是身心健全成長的關鍵;然而,並非每一個家庭皆能滿足兒童的依附需求,特別是當家庭遭逢風險事件。本研究旨在探究高風險家庭中兒童之依附品質。 研究目的有三項,包含探究高...
[[abstract]]本研究目的在瞭解高雄地區營地之露營活動參與者之休閒體驗感及幸福感,並探究露營活動者參與露營之休閒體驗及幸福感之影響情形,露營活動參與者在參與露營活動中,除了體驗露營生活以外,其...
[[abstract]] 本研究採行動研究法,旨在了解運動性動畫-《DAYS》對國小五年級體育班實施品德教育之歷程,並探討身為體育班學生及選手來說,如何思考自身的角色及立場,及教師在參與品德教育行動...
[[abstract]] 藝術之所以對人們生活極為重要,乃因為藝術可豐富生活、創造生命的更高層次。在民主政治發展的刺激下,台灣的表演藝術有多元化的發展。然而面臨經濟不景氣情況,表演藝術團體不能全面仰...
[[abstract]] 近年來,非營利組織管理的相關議題,受到各界的高度重視,但是有關非營利組織舉辦各式活動的活動管理議題卻為人所忽略。而「特別活動管理」則是西方自1950年代開始發展的管理理論,...
[[abstract]] 本研究之目的為瞭解遊客對環境教育的看法及園區內遊憩體驗的感受與遊客的環境知識的認識、環境態度的傾向及環境行為的意圖作關聯性討論,以及分析遊客屬性在各構面之差異性。 本研...
[[abstract]] 本研究旨在探討青少年家庭依附情形、就學經驗與偏差行為的關係。主要目的有三:(一)探討青少年家庭依附情形對偏差行為的關係;(二)探討青少年就學經驗對偏差行為的關係;(三)探討...
[[abstract]] 本研究以阿里山國家風景區區域內的太興農業休閒園區,研究在於改善目前農業休閒園區之農業旅遊現況,以及發展休閒農業符合農業旅遊之需求,吸引遊客能有更嚮往的旅遊體驗與住宿為主要目...
[[abstract]] 本研究運用臺中縣政府八十九年至九十一年辦理私立托兒所評鑑結果之原始資料及自編托兒所評鑑指標態度問卷所收集之資料進行分析,包括各項描述統計、因素分析、多元迴歸、變異數分析及獨...
[[abstract]] 本研究旨在探討幼兒自我概念、生活常規與學習表現之相關研究。主要目的有五: (一)瞭解幼兒在自我概念、生活常規與學習表現的現況。(二) 比較幼兒在不同背景變項上其自我概念、生...
[[abstract]] 背景及目的:高齡化是21世紀全球人口的趨勢,人類壽命越來越長,人口老化變成一個無法避免的問題。目前在長期照護機構中接受長期照護之個案來說,其主要為穩定狀態之慢性病病人,照顧...
[[abstract]] 近幾年來全球的人口結構正在經歷一個史無前例,而且一去不復返的趨勢,同2006年,全球六十歲以上的銀髮族人數,將首次超越五歲以下小孩的人數。老年族群,在全世界將超過一億人,全...
[[abstract]] 現代人生活匆忙,與家人互動機會相形減少。家庭休閒活動可適度地解放平日累積的壓力,能增加彼此相處的機會,使家人關係更加緊密,而家庭旅遊便是主要的休閒活動之一。然而,有許多阻礙...
[[abstract]] 本研究旨在探討不同價值觀、生活型態及人口統計的國小低年級家長,在童書購買行為上的差異,根據研究結果提出建議,供業者在擬訂行銷策略時之參考,亦提供學童家長、國小教師及教育研究...
[[abstract]] 本研究旨在探討嘉義縣國小二年級學童學校生活適應之現況,並瞭解學童背景變項(性別、家庭型態、家庭社經地位)、父母教養方式、親子關係與學校生活適應之間的關係。本研究採問卷調查法...
兒童的依附品質就如同樹木的根基和莖葉,是身心健全成長的關鍵;然而,並非每一個家庭皆能滿足兒童的依附需求,特別是當家庭遭逢風險事件。本研究旨在探究高風險家庭中兒童之依附品質。 研究目的有三項,包含探究高...
[[abstract]]本研究目的在瞭解高雄地區營地之露營活動參與者之休閒體驗感及幸福感,並探究露營活動者參與露營之休閒體驗及幸福感之影響情形,露營活動參與者在參與露營活動中,除了體驗露營生活以外,其...
[[abstract]] 本研究採行動研究法,旨在了解運動性動畫-《DAYS》對國小五年級體育班實施品德教育之歷程,並探討身為體育班學生及選手來說,如何思考自身的角色及立場,及教師在參與品德教育行動...
[[abstract]] 藝術之所以對人們生活極為重要,乃因為藝術可豐富生活、創造生命的更高層次。在民主政治發展的刺激下,台灣的表演藝術有多元化的發展。然而面臨經濟不景氣情況,表演藝術團體不能全面仰...
[[abstract]] 近年來,非營利組織管理的相關議題,受到各界的高度重視,但是有關非營利組織舉辦各式活動的活動管理議題卻為人所忽略。而「特別活動管理」則是西方自1950年代開始發展的管理理論,...
[[abstract]] 本研究之目的為瞭解遊客對環境教育的看法及園區內遊憩體驗的感受與遊客的環境知識的認識、環境態度的傾向及環境行為的意圖作關聯性討論,以及分析遊客屬性在各構面之差異性。 本研...
[[abstract]] 本研究旨在探討青少年家庭依附情形、就學經驗與偏差行為的關係。主要目的有三:(一)探討青少年家庭依附情形對偏差行為的關係;(二)探討青少年就學經驗對偏差行為的關係;(三)探討...
[[abstract]] 本研究以阿里山國家風景區區域內的太興農業休閒園區,研究在於改善目前農業休閒園區之農業旅遊現況,以及發展休閒農業符合農業旅遊之需求,吸引遊客能有更嚮往的旅遊體驗與住宿為主要目...
[[abstract]] 本研究運用臺中縣政府八十九年至九十一年辦理私立托兒所評鑑結果之原始資料及自編托兒所評鑑指標態度問卷所收集之資料進行分析,包括各項描述統計、因素分析、多元迴歸、變異數分析及獨...
[[abstract]] 本研究旨在探討幼兒自我概念、生活常規與學習表現之相關研究。主要目的有五: (一)瞭解幼兒在自我概念、生活常規與學習表現的現況。(二) 比較幼兒在不同背景變項上其自我概念、生...
[[abstract]] 背景及目的:高齡化是21世紀全球人口的趨勢,人類壽命越來越長,人口老化變成一個無法避免的問題。目前在長期照護機構中接受長期照護之個案來說,其主要為穩定狀態之慢性病病人,照顧...
[[abstract]] 近幾年來全球的人口結構正在經歷一個史無前例,而且一去不復返的趨勢,同2006年,全球六十歲以上的銀髮族人數,將首次超越五歲以下小孩的人數。老年族群,在全世界將超過一億人,全...
[[abstract]] 現代人生活匆忙,與家人互動機會相形減少。家庭休閒活動可適度地解放平日累積的壓力,能增加彼此相處的機會,使家人關係更加緊密,而家庭旅遊便是主要的休閒活動之一。然而,有許多阻礙...
[[abstract]] 本研究旨在探討不同價值觀、生活型態及人口統計的國小低年級家長,在童書購買行為上的差異,根據研究結果提出建議,供業者在擬訂行銷策略時之參考,亦提供學童家長、國小教師及教育研究...
[[abstract]] 本研究旨在探討嘉義縣國小二年級學童學校生活適應之現況,並瞭解學童背景變項(性別、家庭型態、家庭社經地位)、父母教養方式、親子關係與學校生活適應之間的關係。本研究採問卷調查法...
兒童的依附品質就如同樹木的根基和莖葉,是身心健全成長的關鍵;然而,並非每一個家庭皆能滿足兒童的依附需求,特別是當家庭遭逢風險事件。本研究旨在探究高風險家庭中兒童之依附品質。 研究目的有三項,包含探究高...
[[abstract]]本研究目的在瞭解高雄地區營地之露營活動參與者之休閒體驗感及幸福感,並探究露營活動者參與露營之休閒體驗及幸福感之影響情形,露營活動參與者在參與露營活動中,除了體驗露營生活以外,其...
[[abstract]] 本研究採行動研究法,旨在了解運動性動畫-《DAYS》對國小五年級體育班實施品德教育之歷程,並探討身為體育班學生及選手來說,如何思考自身的角色及立場,及教師在參與品德教育行動...