[[abstract]]綜觀有關心理幸福的實證成果大多僅在於探討個人背景變項、社會網絡對心理幸福的影響,鮮少採用重視身材的觀點對心理幸福進行檢證,本研究依據所探討的文獻,並且結合「社會網絡」、「重視身材」和「心理幸福」三個構念,來建構一個影響大學生心理幸福的因果模式。本研究取用國立臺灣師範大學教育與評鑑中心釋出的臺灣高等教育資料庫,研究對象為全國各大專院校的大三學生,同時運用結構方程模式統計方法檢證其模式適配度。研究結果發現,社會網絡和重視身材對大學生心理幸福分別有直接正向與負向的影響,而且共可預測到大學生心理幸福的21%。最後,研究者根據研究結果,提出如何提昇大學生心理幸福之實務建議,以及進一步研究的具體意見
[[abstract]] 根據教育部委託高雄市政府教育局建置直轄市及各縣市短期補習班資訊管理系統顯示,補習班從2005年的14,525家到2019年的17,313家,這15年來共增加了2,788家,...
[[abstract]] 本研究旨在瞭解國小高年級學生之人際智能、學習態度與學校生活適應之關聯性。本研究以台中巿、台中縣、彰化縣和南投縣等中部四縣巿八所國民小學的高年級學生共510位為研究樣本,研究...
[[abstract]]中文摘要 本研究旨在對於在台僑生之幸福感作一探索性研究,包含在台僑生之適應困境為何,當僑生面對適應困境時,是如何因應與面對,以及當僑生適應良好時,幸福感提升的因素為何。...
[[abstract]]本研究修訂並使用CSEQ 量表,抽取淡江、清華、師大大一學生共884 名,在92 學年末施測,分析內容包括參與校園活動與談話的「努力程度」及「收穫自評」等,並分別與美國CSEQ...
[[abstract]]本研究的主要目的在以九行人格理論為基礎,探討不同背景變項與九種人格型態的關 係,以及建立大學生在九行人格量表得分的常模,並考驗九行人格量表的信度與效度 ,以提供輔導實務上的參考...
[[abstract]]本文將台灣社區大學視為公民社會實踐的場域,並提出國家與社會三種傳統的政治社會理論作為分析架構,探討台灣的國家與社會所發展出的新關係。本文具體地針對國家對社區大學發展的諸種角色與...
碩士教育研究所[[abstract]]摘要 本研究的目的在探討國中學生情緒智力、社會支持與幸福感之關係,使用描述性統計進行資料處理與分析,並以結構方程模式驗證模式適配度,再由校正樣本與效度樣本資料進行...
[[abstract]]本研究的主要目的在瞭解國中一年級學生採行節制飲食的意向,以及其實際的執行 狀況,並探討影響肥胖生採行節制飲食行為的因素,以作為未來發展飲食教育的參 考。 研究對象是從臺北市某國...
В статье приведено исследование индивидуально-личностной составляющей социально-психологической комп...
[[abstract]]教育部有鑒於我國高等教育量已達飽和,為避免資源稀釋,並去蕪存菁,提高品質,乃於2005年提出「進退場機制」,對大學校院未來生存與發展產生很大的衝擊與影響。本文之所以以「退場機制...
[[abstract]]電子錢包的使用已越來越廣泛,許多消費者及實體商家都已利用電子錢包進行交易,使用者對於電子錢包的信任感與接受度會受到人的生活習慣影響。相對於其他使用者,大學生願意接受新事物的相對...
[[abstract]]對於心理幸福所做的研究很多,不過,筆者還沒看到以臺灣各縣市中發展最落後的台東縣國中生為對象進行的研究。本研究根據2005年「台東縣教育長期資料庫」之國中二年級學生與家長普查資料...
[[abstract]]論文提要內容: 第一章 本論文「形象識別設計之研究-以鶯歌高職為例」之研究架構共分為五個章節, 「緒論」部分,包含4小節,分別是 1-1研究的背景與動機、 1-...
[[abstract]] 本文主要探討國中教育資源對國中基測成績的影響。其中,主要內容可分成水平公平檢定與國中教育資源對國中基測成績的影響兩個部份,並且所使用資料的來自官方統計及網際網路關於台灣地區...
[[abstract]]2006年時,清華大學開始試辦繁星計畫,主要是為了縮減城鄉差距;教育部為了要推動十二年國民教育,乃於2007年承接而擴大辦理。繁星計畫的目標在平衡城鄉教育資源的落差,體現教育機...
[[abstract]] 根據教育部委託高雄市政府教育局建置直轄市及各縣市短期補習班資訊管理系統顯示,補習班從2005年的14,525家到2019年的17,313家,這15年來共增加了2,788家,...
[[abstract]] 本研究旨在瞭解國小高年級學生之人際智能、學習態度與學校生活適應之關聯性。本研究以台中巿、台中縣、彰化縣和南投縣等中部四縣巿八所國民小學的高年級學生共510位為研究樣本,研究...
[[abstract]]中文摘要 本研究旨在對於在台僑生之幸福感作一探索性研究,包含在台僑生之適應困境為何,當僑生面對適應困境時,是如何因應與面對,以及當僑生適應良好時,幸福感提升的因素為何。...
[[abstract]]本研究修訂並使用CSEQ 量表,抽取淡江、清華、師大大一學生共884 名,在92 學年末施測,分析內容包括參與校園活動與談話的「努力程度」及「收穫自評」等,並分別與美國CSEQ...
[[abstract]]本研究的主要目的在以九行人格理論為基礎,探討不同背景變項與九種人格型態的關 係,以及建立大學生在九行人格量表得分的常模,並考驗九行人格量表的信度與效度 ,以提供輔導實務上的參考...
[[abstract]]本文將台灣社區大學視為公民社會實踐的場域,並提出國家與社會三種傳統的政治社會理論作為分析架構,探討台灣的國家與社會所發展出的新關係。本文具體地針對國家對社區大學發展的諸種角色與...
碩士教育研究所[[abstract]]摘要 本研究的目的在探討國中學生情緒智力、社會支持與幸福感之關係,使用描述性統計進行資料處理與分析,並以結構方程模式驗證模式適配度,再由校正樣本與效度樣本資料進行...
[[abstract]]本研究的主要目的在瞭解國中一年級學生採行節制飲食的意向,以及其實際的執行 狀況,並探討影響肥胖生採行節制飲食行為的因素,以作為未來發展飲食教育的參 考。 研究對象是從臺北市某國...
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[[abstract]]論文提要內容: 第一章 本論文「形象識別設計之研究-以鶯歌高職為例」之研究架構共分為五個章節, 「緒論」部分,包含4小節,分別是 1-1研究的背景與動機、 1-...
[[abstract]] 本文主要探討國中教育資源對國中基測成績的影響。其中,主要內容可分成水平公平檢定與國中教育資源對國中基測成績的影響兩個部份,並且所使用資料的來自官方統計及網際網路關於台灣地區...
[[abstract]]2006年時,清華大學開始試辦繁星計畫,主要是為了縮減城鄉差距;教育部為了要推動十二年國民教育,乃於2007年承接而擴大辦理。繁星計畫的目標在平衡城鄉教育資源的落差,體現教育機...
[[abstract]] 根據教育部委託高雄市政府教育局建置直轄市及各縣市短期補習班資訊管理系統顯示,補習班從2005年的14,525家到2019年的17,313家,這15年來共增加了2,788家,...
[[abstract]] 本研究旨在瞭解國小高年級學生之人際智能、學習態度與學校生活適應之關聯性。本研究以台中巿、台中縣、彰化縣和南投縣等中部四縣巿八所國民小學的高年級學生共510位為研究樣本,研究...
[[abstract]]中文摘要 本研究旨在對於在台僑生之幸福感作一探索性研究,包含在台僑生之適應困境為何,當僑生面對適應困境時,是如何因應與面對,以及當僑生適應良好時,幸福感提升的因素為何。...