Sur la base de l'enquête emploi 2005 de l'INSEE, ce texte expose une analyse des salaires des enseignants français du secteur public. Il s'agit d'examiner laquestion de la rémunération d'une manière relative en mobilisant des fonctions de gains classiques de Mincer. En moyenne, les rémunérations des enseignants dupublic sont équivalentes à celles des salariés du privé possédant la même expérience professionnelle et le même niveau de diplôme. En revanche, des disparités notables se manifestent quand on prend en compte le genre et le niveau d'enseignement dans la fonction exercée. Au niveau de l'enseignement primaire, les hommes apparaissent particulièrement désavantagés avec une perte relative de près de 15% de salaire en référence aux salar...
Alain Cottereau, directeur d’études Approches sociologique et historique Le séminaire met en relatio...
C’est la loi des colloques : tenter de rassembler des intervenants d’origine diverse pour enrichir e...
Les propositions visant à alléger ou assouplir la protection de l’emploi se fondent sur l’hypothèse ...
Ce texte analyse les débats suscités par les premières initiatives en matière d'archivage des donnée...
Claude Fischler, directeur de recherche au CNRS et Saadi Lahlou, chef du laboratoire de design cogni...
International audiencePour Christian Puren, chaque méthodologie, depuis la « grammaire-traduction » ...
La question de l’identité autrichienne est un serpent de mer que l’on a maintes fois essayé de maîtr...
International audienceCette contribution se propose d'observer le genre épistolaire tel qu'il se pra...
Cet ouvrage, issu d’une thèse de doctorat, dresse un tableau extrêmement précis du travail quotidien...
Cet ouvrage, issu d’une thèse de doctorat, propose une approche sociologique des inégalités salarial...
Claude Fischler, directeur de recherche au CNRS et Saadi Lahlou, EDF R&D Le paysage alimentaire fran...
Les recherches sur l’administration publique et la fonction publique souffrent de deux handicaps en ...
a paraître dans ouvrage scientifiqueEn devenant le principal mode d'embauche et d'accès au statut de...
Nous sommes passés d’un monde où il fallait faire reconnaître la valeur de son œuvre ou de ses actio...
Ce dossier thématique de « Formation Emploi » s’inscrit dans une volonté d’élargir la perspective de...
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