Aspectos filosóficos subyacentes en la teoría de formación de conceptos de Lev Vygotsky

Este trabajo constituye un intento de establecer algunos vínculos entre distintos enfoques psicológicos respecto a temas como la formación de conceptos y el desarrollo de las funciones o procesos mentales; para esto se tendrá en cuenta un aspecto metodológico que parece relevante como es, la forma que adopta en el marco de una teoría de la mente la relación "pensamiento- lenguaje"