Add to ORKGMi propósito en esta contribución es efectuar algunas consideraciones con respecto a la interpretación de la semánticas psicológicas de la vaguedad desde el punto de vista de un análisis basado en la información, que tomará especialmente en cuenta el enfoque situacional de Barwise y Etchemendy sobre la inferencia heterogénea. Este análisis permitirá apreciar, que- desde una consideración informacional de la inferencia, los enfoques psicologistas permiten también replantear algunos aspectos lógicos de este tipo de inferencias
En este trabajo l) se defenderá que existen dos sentidos de > claramente diferenciables, los cuales ...
Dos modelos de interpretación jalonan la historia de la recepción moderna de los textos filosóficos,...
Podeu consultar la versió en català a: http://hdl.handle.net/2445/107562En psicología los trabajos s...
En el campo pedagógico, el tema central es el aprendizaje. Ninguna ciencia pedagógica podría existir...
Es claro, que nuestro punto de partida es el presente, y que los temas que nos interesan son del ord...
Es claro, que nuestro punto de partida es el presente, y que los temas que nos interesan son del ord...
El autor aborda el tema (aprovechando el término de las ciencias naturales) de la «erosionabilidad» ...
La escritura es un invento relativamente reciente en la historia de la humanidad. Desde los primeros...
Es consenso en la epistemología contemporánea considerar que las inferencias formalmente válidas, al...
El presente trabajo viene motivado por cierta insatisfacción producida por la ausencia de abordajes ...
Parece indiscutible que la prueba de los hechos internos, emociones o estados mentales es tarea comp...
La responsabilidad de presentar el libro “La investigación-acción pedagógica. Experiencias y leccion...
No le corresponde, ciertamente. a la filosofia analitica el monopolio sobre d tema de la acción. aun...
El objetivo fundamental de la experiencia que se presenta en este trabajo es lograr mayor interés y ...
En este artículo se hacen algunas reflexiones acerca de las relaciones entre la memoria y el relato ...
En este trabajo l) se defenderá que existen dos sentidos de > claramente diferenciables, los cuales ...
Dos modelos de interpretación jalonan la historia de la recepción moderna de los textos filosóficos,...
Podeu consultar la versió en català a: http://hdl.handle.net/2445/107562En psicología los trabajos s...
En el campo pedagógico, el tema central es el aprendizaje. Ninguna ciencia pedagógica podría existir...
Es claro, que nuestro punto de partida es el presente, y que los temas que nos interesan son del ord...
Es claro, que nuestro punto de partida es el presente, y que los temas que nos interesan son del ord...
El autor aborda el tema (aprovechando el término de las ciencias naturales) de la «erosionabilidad» ...
La escritura es un invento relativamente reciente en la historia de la humanidad. Desde los primeros...
Es consenso en la epistemología contemporánea considerar que las inferencias formalmente válidas, al...
El presente trabajo viene motivado por cierta insatisfacción producida por la ausencia de abordajes ...
Parece indiscutible que la prueba de los hechos internos, emociones o estados mentales es tarea comp...
La responsabilidad de presentar el libro “La investigación-acción pedagógica. Experiencias y leccion...
No le corresponde, ciertamente. a la filosofia analitica el monopolio sobre d tema de la acción. aun...
El objetivo fundamental de la experiencia que se presenta en este trabajo es lograr mayor interés y ...
En este artículo se hacen algunas reflexiones acerca de las relaciones entre la memoria y el relato ...
En este trabajo l) se defenderá que existen dos sentidos de > claramente diferenciables, los cuales ...
Dos modelos de interpretación jalonan la historia de la recepción moderna de los textos filosóficos,...
Podeu consultar la versió en català a: http://hdl.handle.net/2445/107562En psicología los trabajos s...