El presente trabajo tiene como objetivo examinar la dicotomía normativo-descriptivo en el ámbito de la lógica. El enfoque a tratar es primordialmente epistemológico en tanto que se discute en qué medida la aplicación irrestricta de dicha dicotomía a las teorías lógicas deja afuera gran parte de los procesos cognitivos intuitivos típicamente previos a la conformación de una lógica como sistema formal
Este artículo trabaja sobre los ejes de dos lógicas diversas: la que se basa en el principio aristot...
Uno de los principales problemas para la epistemología radica en cómo fundamentar sus normas. La may...
Incluir en la formación docente contenidos de naturaleza lógica favorece una comprensión más profund...
IDEAL GENERAL SOBRE LA LÓGICA JURÍDICA El nombre de la disciplina sobre la cual se hacen las p...
En la actualidad persiste la polémica entre aquellos que sostienen la existencia de verdades lógicas...
En los estudios acerca de la teoría aristotélica del lenguaje, la investigación del enfoque normativ...
35 p.En el presente capítulo se plantearán las características de los sistemas jurídicos maestros, s...
En este artículo trataremos de las nociones de sistema normativo (en especial el sistema jurídico) y...
Numerosos son los dilemas y las incertidumbres que nuestras escuelas tienen en relación con la norma...
5 p.Las leyes de la lógica clásica, interpretadas como principios, parten de una naturaleza apriorís...
Partiendo de autores alemanes contemporáneos se estudia el tradicional problema de la relación entre...
La mayoría de los manuales introductorios de Lógica que conocemos desarrollan en sus capítulos inici...
Entender a la argumentación matemática como una construcción sociocultural, lleva a comprender que l...
La cuestión de la relación entre la teoría lógica de Dewey y la lógica formal tiene varios aspectos....
El presente artículo pretende realizar una integración de teoría y praxis, combinando la reflexión ...
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Uno de los principales problemas para la epistemología radica en cómo fundamentar sus normas. La may...
Incluir en la formación docente contenidos de naturaleza lógica favorece una comprensión más profund...
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En la actualidad persiste la polémica entre aquellos que sostienen la existencia de verdades lógicas...
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