El objetivo de esta comunicación es ofrecer algunas ideas tendientes a favorecer una particular interpretación del llamado enfoque enactivo sobre la percepción, en particular en cuanto ha sido recientemente llevado adelante por el filósofo Alva Noe y colegas. Mi interés no recae sobre alguna tesis puntual de esta propuesta sino que, en un plano general, está en echar luz sobre ella a los fines de favorecer una de sus posibles lecturas, atacando para esto el problema interpretativo puntual respecto de si dicho enfoque debe entenderse en un plano explicativo personal, referido al agente perceptivo como tal, o bien subpersonal, en términos de procesos cognitivos internos a la mente- cerebro. La lectura que favoreceré plantea que el enf...
Dos tipos de intervención clínica en el desorden emocional humano fueron evaluados y complementados ...
Los recursos humanos altamente calificados representan no sólo un factor de crecimiento económico pa...
Se analizan los primeros resultados obtenidos con los alumnos ingresantes en el año 2000 en la carre...
En este trabajo presento una caracterización de la noción de empatía con el objeto de evaluar en qué...
El diseño conceptual puede definirse como la etapa central durante el proceso de diseño de productos...
Los artículos La teoría de las Inteligencias Múltiples: sus fundamentos filosóficos y científicos y...
El diseño conceptual puede definirse como la etapa central durante el proceso de diseño de productos...
El presente trabajo, enmarcado en el eje temático “Educación artística, investigación y sociedad”, t...
En este trabajo se presenta el relato de una experiencia desarrollada en primer año del Colegio Naci...
Lo que intentaremos desarrollar en este trabajo tiene su punto de partida en la importancia de la co...
Lo que intentaremos desarrollar en este trabajo tiene su punto de partida en la importancia de la co...
Es importante analizar cómo realiza el alumno la construcción del conocimiento del álgebra, para for...
Este proyecto fue diseñado para ser puesto en práctica dentro del ciclo preuniversitario del Colegio...
La noción de representación mental (RM) ha sido objeto de un extraordinario escrutinio, sin conside...
Se evaluó cognitivamente el aprendizaje significativo con experimentos de facilitación semántica con...
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