Możliwości uczenia się języka przy pomocy piosenki dziecięcej

Piosenki dziecięce są zdaniem autora dla dzieci uniwersalnym medium w procesie poznania języka. Posiadają one różnorakie możliwości dydaktyczne. Autor podkreśla trzy najistotniejsze aspekty, które uwypuklają rolę piosenki w przyswajaniu przez dzieci języka: a/ rytm i melodia pomagają w przyswojeniu sobie tekstu b/ dzięki powtarzającym się zwrotkom utrwalane są całe wzory zdaniowe с/ piosenka dziecięca jest obrazowa i dlatego rozwija wyobraźnię dziecka Jeśli tekst został przez dzieci właściwie zrozumiany, wówczas można omówić występujące w nim problemy gramatyczne. Autor przytacza teksty piosenek, na podstawie których można wyjaśnić dzieciom niektóre problemy słowotwórcze, zastosowanie form imperatywnych lub różnego rodzaju form pozdrowień. Piosenka dziecięca przyczynia się więc w sposób jednoznaczny dp lepszego zrozumienia i nauczenia się języka.Zadanie pt. „Digitalizacja i udostępnienie w Cyfrowym Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego kolekcji czasopism naukowych wydawanych przez Uniwersytet Łódzki” nr 885/P-DUN/2014 zostało dofinansowane ze środków MNiSW w ramach działalności upowszechniającej nauk