In the present article, it has been discussed the Schoolbook comment of Stanislaw Tarnowski, about life and literary output of Juliusz Słowacki. This article has taken into account specificity of Galician high school and then extracts, as well as profile of schoolbook’s author.Zadanie pt. „Digitalizacja i udostępnienie w Cyfrowym Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego kolekcji czasopism naukowych wydawanych przez Uniwersytet Łódzki” nr 885/P-DUN/2014 zostało dofinansowane ze środków MNiSW w ramach działalności upowszechniającej nauk
Tekst jest refleksją, której punktem wyjścia jest pamiętnik Stanisława Pigonia Z Komborni w świat. W...
Contemporary man requires knowledge about the past. Without knowing past events and conclusions flow...
The text presents the Galician period (1885–1918) of the Lvov-Warsaw School. It highlights the found...
In the present article, it has been discussed the school-book comment of Antoni Mazanowski, about l...
In the present article, it has been discussed the school-book comment of Stanislaw Makowski, about ...
The following article is concerned with the presence of Juliusz Słowacki’s literature in High Schoo...
The article presents the editor’s activity of “Library of Comments of Stanisław Wyspianski’s Works”...
Autor omawia przydatność ksiąg ogłoszeń dyrekcji jako źródła do dziejów dnia powszedniego w galicyjs...
Spotkanie Przybosia z twórczością Słowackiego zaowocowało kilkoma bardzo ciekawymi wierszami i tekst...
Decydującym czynnikiem dynamicznego rozwoju podręczników stosowanych w gimnazjach Galicji w II połow...
Autorzy kolejnego tomu serii „Edukacja nauczycielska polonisty” przekonują o nieuzasadnionej nieobec...
The theme of this paper is reception of Jan Kochanowski Polish language classes in gymnasium. Knowl...
The aim of the article is to discuss the most important school editions of Zygmunt Krasiński’s Nie-B...
The purpose of the article is to present the poetic activity of Joseph Morelowski and his career pat...
Szkoła jest najważniejszym miejscem edukacji nastolatków. Szkoła średnia jest ostatnią szansą promo...
Tekst jest refleksją, której punktem wyjścia jest pamiętnik Stanisława Pigonia Z Komborni w świat. W...
Contemporary man requires knowledge about the past. Without knowing past events and conclusions flow...
The text presents the Galician period (1885–1918) of the Lvov-Warsaw School. It highlights the found...
In the present article, it has been discussed the school-book comment of Antoni Mazanowski, about l...
In the present article, it has been discussed the school-book comment of Stanislaw Makowski, about ...
The following article is concerned with the presence of Juliusz Słowacki’s literature in High Schoo...
The article presents the editor’s activity of “Library of Comments of Stanisław Wyspianski’s Works”...
Autor omawia przydatność ksiąg ogłoszeń dyrekcji jako źródła do dziejów dnia powszedniego w galicyjs...
Spotkanie Przybosia z twórczością Słowackiego zaowocowało kilkoma bardzo ciekawymi wierszami i tekst...
Decydującym czynnikiem dynamicznego rozwoju podręczników stosowanych w gimnazjach Galicji w II połow...
Autorzy kolejnego tomu serii „Edukacja nauczycielska polonisty” przekonują o nieuzasadnionej nieobec...
The theme of this paper is reception of Jan Kochanowski Polish language classes in gymnasium. Knowl...
The aim of the article is to discuss the most important school editions of Zygmunt Krasiński’s Nie-B...
The purpose of the article is to present the poetic activity of Joseph Morelowski and his career pat...
Szkoła jest najważniejszym miejscem edukacji nastolatków. Szkoła średnia jest ostatnią szansą promo...
Tekst jest refleksją, której punktem wyjścia jest pamiętnik Stanisława Pigonia Z Komborni w świat. W...
Contemporary man requires knowledge about the past. Without knowing past events and conclusions flow...
The text presents the Galician period (1885–1918) of the Lvov-Warsaw School. It highlights the found...