Teoretyczne perspektywy interpretacji przestępczości kobiet i mężczyzn

Teoretyczne perspektywy badań nad edukacją rodzajową, red. M. Chomczyńska-Rubacha; rozdziałCelem badań własnych było ustalenie dominującej fazy rozwoju roli płciowej (tj. fazy konformizmu, sumienności, autonomii, integracji) u kobiet i mężczyzn dokonujących przestępstwa rozboju. W badaniach własnych posłużono się Testem Rozwoju Ról Płciowych (TRRP) opracowanym przez M. Chomczyńską-Miliszkiewicz (2002). Cechy stereotypu ról płciowych w fazie autonomii obejmują w przypadku kobiet wzmocnienia takich męskich cech, jak: kontrola ekspresji uczuć, autoekspansja, agresja, zainteresowanie światem zewnętrznym, niezależność i pewność siebie. Są to cechy, które stereotypowo kojarzyć się mogą jako sprzyjające zachowaniom przestępczym z użyciem przemocy. Dlatego też spodziewano się, że faza autonomii będzie dominować w badanej grupie kobiet - sprawczyń rozbojów. Wyniki badań własnych pozwalają sądzić, że kobiety dokonujące rozboju znajdują się na niskim poziomie rozwoju ról płciowych. O ile jednak sprawczynie rozbojów podejmują próby przeciwstawiania się stereotypom społecznym związanym z płcią, o tyle przestępczy mężczyźni sięgają głównie po te zachowania, które zgodne są z kulturowym przepisem roli płciowej