Add to ORKG視覚的な環境においてマクロプログラミングを行うために、対象物の指定を行うための機構を導入することを提案する。一般のマクロプログラミングで記録される操作は、ポインティングデバイスの操作とそれが実行された場所といった状況依存性の高いパラメータでのみ表現されるものである。本論文では、ユーザは目視によってある特徴をもった図形を指定するという操作をおこなっているということに注目し、対象図形をグラフィックサーチという手続きを用いて指定する機構を導入することによって再現性の高いマクロプログラミングが可能になることを示している
[[abstract]]類比的清晰度與系統性是影響類比學習的兩個重要因素。清晰度是指類比物與目標物相似關係是否成一對一對應，以及相似關係的多寡。系統性是指類比類傳達整體目標概念的相似高階關係。本研究以...
我々は、毎年2,300人の学生を対象とする一般情報処理教育をホームページを用いて行っている. しかし、プログラムの動作は文章や図だけでは初心者には分かりにくい。そこで、パスカルプログラムをWWWブラウ...
Розглянуто специфіку формування пояснень до прикладів - аплікацій в навчальному матеріалі з програму...
[[abstract]]《Visual C++串口通信技術詳解》介紹如何利用Visual C++集成開發環境進行串口通信程序開發。書中精選來自工程實踐的應用範例，主要涵蓋串口通信的理論基礎、Visua...
Проанализированы возможности графической нотации схем алгоритмов. Представлена система визуального п...
[[abstract]]高中程式語言教學已行之有年，但許多調查研究結果皆顯示教師普遍對於程式設計教學感受較大的挫折感，學生的學習興趣亦偏低，因此，本研究旨在發展一套以範例實作為導向之高中Visual ...
VPEは、拡張論理型プログラミング言語VocaIogに対する視覚的統合プログラミング環境である。VPEではプログラムの作成モード、デバッグモード、そしてプログラムの利用モードという三つのモードが一つの...
大学・短大における情報教育について述べる。はじめに，情報リテラシー教育の現状を述べる。さらに，インターネットの急速な普及に伴い，情報リテラシー教育で今後何が重要視されるべきかについて議論する。次に，情...
文部科学省の「教育の情報化の推進」の中に「プログラミング教育」が掲げられ，2020年から小学校でプログラミング教育が必修となる．情報処理を専門としない大学の教育でも，「情報活用能力」が求められており，...
マイコンは身近な家電を含め多くの工業製品で活用されるだけでなく，計算機と実世界との接点であるセンサやアクチュエータとの接続が容易なものが多く，インタラクションデザインの教育・研究や中学校の技術科といっ...
[[abstract]]當我們在學習新的程式語言時，初期一定遭受多次演算法錯誤或是程式流程錯誤的挫折，即使是一般資訊科系的學生，也要在多次嘗試之後才能慢慢習慣程式語言的思考方式。更不用說一般人、兒童或...
抽象語から視覚イメージを形成する場合, 具象語の場合よりも形成は困難であり, 形成に要する時間が延長することや, 形成されたイメージが不鮮明になることがわかっている。本研究では, 抽象語から視覚イメー...
Розроблено структурнологічну модель процесу візуалізації зовнішнього вигляду споживача. Запропонов...
Успешное формирование профессиональных компетенций у студентов естественнонаучного профиля напрямую ...
В статье ставится проблема эффективной организации работы над сочинением по картине в начальной школ...
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