Professorat de lycée professionnelCe mémoire est un ensemble de moyens qui permettent aux élèves de mieux appréhender le milieu professionnel, de faire le lien entre l'école et l'entreprise. L'interdisciplinarité joue un rôle fédérateur. On favorise la recherche et le savoir être pour amener l'élève à construire lui-même son savoir en le mettant en situation réelle. Ce travail a conduit les élèves à une prise de conscience de leurs centres d'intérêt, à une réflexion. Il leur a donné la possibilité d'être les acteurs de leur formation
Professorat des lycées et collègesCe mémoire se veut être une réflexion sur la production orale. Il ...
Professorat des lycées et collègesCe mémoire professionnel se fixe pour objectif, à partir d'un ques...
Professorat des collèges et lycéesLe but de ce mémoire est de voir comment l’automatisme industriel ...
Professorat de lycée professionnelDes sections souvent mal connues, des envies trop éloignées de nos...
Professorat des collèges et lycéesAprès réflexion sur le métier d’enseignant, sur ma vision et mon e...
Professorat des lycées et collègesCe mémoire s’attache en premier lieu à décrire le fonctionnement d...
Professorat de lycée professionnelJ’ai constaté que les élèves avaient du mal à se concentrer en cla...
Le LéA ENILVEA termine sa première année de fonctionnement. Initialement, elle devait être consacré ...
Professorat des collèges et lycéesComme j’ai eu l’occasion de m’en rendre compte, la discipline au c...
Une des priorités contemporaines en éducation scientifique est d’envisager une utilisation des acqui...
Professorat de lycée professionnelDès la rentrée, deux classes de terminale B.E.P. comptabilité m’on...
Professorat de lycée professionnelL’enseignement professionnel est en constante évolution : L’object...
Professorat des lycées et collègesCe mémoire est une réflexion personnelle sur la manière d'amener l...
Cet article porte sur l’utilisation de médias ludiques dans les classes de niveau primaire sur le te...
Professorat des lycées et collègesL’apprentissage de l’oral en français peut et doit mener les élève...
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