Professorat des collèges et lycéesDiversifier les supports de présentation des consignes, c'est-à-dire sous forme visuelle et auditive permet de capter l’attention de davantage d’élèves. Ceci nous permet de prendre en compte la diversité des élèves par une différenciation de ces supports. Les faire participer et les solliciter à travers un questionnement permet de les valoriser. Ils se sentent plus concernés. Mais ceci à condition que le questionnement ne soit pas trop long et que les questions soient adaptées au niveau des élèves. Cependant pour que ces procédés soient efficaces, ils nécessitent certaines conditions. Il est nécessaire de rassembler le plus possible les élèves, de les faire asseoir, de leur faire poser le matériel qu’ils on...
Professorat de lycée professionnelLors de notre première rentrée scolaire, nous avions tous les troi...
peer reviewedCette présentation prête attention aux démarches déployées par trois équipes, en charge...
International audienceComment éviter au chercheur d’imposer aux enquêtés des questions qu’ils ne se ...
La perception de la place du professeur par les élèves Dans une situation pédagogique, les bonnes in...
COMMENT « CAPTER » (comprendre et saisir) le comportement du consommateur ? Voilà une question qui i...
Professorat des collèges et lycéesAprès réflexion sur le métier d’enseignant, sur ma vision et mon e...
par un collectif d'étudiant·es et d'enseignant·es La question de l’évaluation est centrale dans les ...
Tout au long de la scolarité à l’école primaire, l’autonomie est présente sous plusieurs formes. Cet...
International audienceCette recherche, réalisée en collaboration avec Carrefour et In Vivo, étudie l...
Professorat des lycées et collègesEtudier le Capitaine Fracasse en classe de quatrième ne s’avère pa...
Professorat des collèges et lycéesLes élèves de nos classes de sixième de consolidation présentent d...
La méthode h2Q présentée dans cet article permet la détermination du débit en collecteur uniquement ...
Professorat des collèges et lycéesIl est souvent difficile de déterminer les causes réelles des résu...
Dans ce mémoire, j’ai réfléchi aux modalités d’une remédiation par l’écrit dans le cadre de difficul...
Professorat de lycée professionnelDes sections souvent mal connues, des envies trop éloignées de nos...
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