Professorat des écolesEnseigner la Shoah à des élèves de cycle 3 fait depuis 2002 partie intégrante des programmes. De par son caractère émotionnel spécifique, cet enseignement ne peut se réaliser sans s'être posé un certain nombre de questions Que peut-on montrer aux élèves ? Quels supports utiliser ? Quelles conséquences cet enseignement aura-t-il sur la classe ? Quelles précautions prendre ? Quel rôle l’enseignant doit-il jouer
La laïcité est une question à la fois historique et d’actualité. Elle n’a cessé, depuis plusieurs an...
National audienceQuelle éthique professionnelle pour l'enseignant aujourd'hui ? L'évolution du métie...
Professorat des écolesLe travail effectué essaye de montrer l'importance d'aborder le thème de la gu...
Une à trois heures dans l’année, c’est la durée prévue en moyenne dans les programmes officiels pour...
Atelier 9 : Ethique professionnelle et croyances.En histoire, l'enseignement de certaines questions ...
Ce mémoire porte sur l'enseignement de la Shoah en classe de CM2. Il vise à appréhender les éventuel...
À partir de l’analyse du contexte d’inscription de l’étude de la Shoah au cycle 3 dans les différent...
Professorat des écolesEn 2002, lors de la parution des nouveaux programmes de l’école élémentaire, a...
Enseignement du fait religieux, destruction des juifs en Europe, esclavage, colonisation et décoloni...
L’enseignement des guerres de Religion en cycle 3 est inscrit dans les programmes scolaires. Ce trav...
Je voudrais parler ici de ma pratique d’enseignante « féministe », des questions que se posent mes é...
Après avoir évoqué quelques principes liés à l'accompagnement des enseignants et posé les jalons du ...
Comment penser la tâche générale prescrite par les programmes français de l’école élémentaire de fai...
La guerre d’Algérie a sa place dans les programmes de l’enseignement secondaire depuis 1983 et les m...
Ce mémoire vise à étudier les conséquences des actes de terrorisme sur l’enseignement de la laïcité....
La laïcité est une question à la fois historique et d’actualité. Elle n’a cessé, depuis plusieurs an...
National audienceQuelle éthique professionnelle pour l'enseignant aujourd'hui ? L'évolution du métie...
Professorat des écolesLe travail effectué essaye de montrer l'importance d'aborder le thème de la gu...
Une à trois heures dans l’année, c’est la durée prévue en moyenne dans les programmes officiels pour...
Atelier 9 : Ethique professionnelle et croyances.En histoire, l'enseignement de certaines questions ...
Ce mémoire porte sur l'enseignement de la Shoah en classe de CM2. Il vise à appréhender les éventuel...
À partir de l’analyse du contexte d’inscription de l’étude de la Shoah au cycle 3 dans les différent...
Professorat des écolesEn 2002, lors de la parution des nouveaux programmes de l’école élémentaire, a...
Enseignement du fait religieux, destruction des juifs en Europe, esclavage, colonisation et décoloni...
L’enseignement des guerres de Religion en cycle 3 est inscrit dans les programmes scolaires. Ce trav...
Je voudrais parler ici de ma pratique d’enseignante « féministe », des questions que se posent mes é...
Après avoir évoqué quelques principes liés à l'accompagnement des enseignants et posé les jalons du ...
Comment penser la tâche générale prescrite par les programmes français de l’école élémentaire de fai...
La guerre d’Algérie a sa place dans les programmes de l’enseignement secondaire depuis 1983 et les m...
Ce mémoire vise à étudier les conséquences des actes de terrorisme sur l’enseignement de la laïcité....
La laïcité est une question à la fois historique et d’actualité. Elle n’a cessé, depuis plusieurs an...
National audienceQuelle éthique professionnelle pour l'enseignant aujourd'hui ? L'évolution du métie...
Professorat des écolesLe travail effectué essaye de montrer l'importance d'aborder le thème de la gu...