Professorat des lycées et collègesCette réflexion sur la gestion des conflits en ZEP se propose d’aborder la question sous un angle à la fois pédagogique et éducatif. Après une présentation du milieu et du contexte de la ZEP, nous analysons le conflit et ses possibilités de résolution dans les règles. Puis des exemples concrets de situations personnellement vécues sont donnés pour essayer de les analyser, les comprendre et les gérer du mieux possible. Le but est d’arriver à préparer le terrain - notamment à l’aide de règles claires et d’un climat de confiance - pour une gestion efficace des conflits à venir
International audienceUn regard complémentaire sur les différentes approches didactiques. On montre ...
no abstractCe travail tente d’établir un lien entre les pratiques des enseignantes d’une école de ZE...
Dans un contexte géopolitique post-guerre froide, l’établissement de murs s’intensifie, notamment ...
Professorat des lycées et collègesCette réflexion sur la recherche d’outils contribuant à une gestio...
La résolution des conflits en classe est une préoccupation importante pour les enseignants, en effet...
Professorat des lycées et collègesLe conflit est un phénomène plus ou moins rare dans la pratique en...
Il s'agit de la publication d'un cas pédagogique à la centrale des cas IUTCette étude de cas est cen...
At present, it is difficult to separate the problem of the specificity of teaching in a ZEP (Priorit...
Afin de mieux connaître, comprendre et analyser les conflits qui traversent les espaces ruraux et pé...
Professorat des lycées et collègesCe mémoire évoque les problèmes qu’un professeur d’anglais peut êt...
C'est dans le but de mieux connaître, comprendre et analyser les conflits qui traversent' tes espace...
Les situations d'écriture permettent-elles de répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves...
L'objet de cette étude était d'apprécier les effets potentiels d'une situation collaborative de cons...
National audienceLes données permettant d’analyser la conflictualité sont peu nombreuses, et souvent...
Comment l’enseignant s’y prend-il pour réguler les échanges entre élèves et ainsi parvenir à ses fin...
International audienceUn regard complémentaire sur les différentes approches didactiques. On montre ...
no abstractCe travail tente d’établir un lien entre les pratiques des enseignantes d’une école de ZE...
Dans un contexte géopolitique post-guerre froide, l’établissement de murs s’intensifie, notamment ...
Professorat des lycées et collègesCette réflexion sur la recherche d’outils contribuant à une gestio...
La résolution des conflits en classe est une préoccupation importante pour les enseignants, en effet...
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Il s'agit de la publication d'un cas pédagogique à la centrale des cas IUTCette étude de cas est cen...
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Afin de mieux connaître, comprendre et analyser les conflits qui traversent les espaces ruraux et pé...
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C'est dans le but de mieux connaître, comprendre et analyser les conflits qui traversent' tes espace...
Les situations d'écriture permettent-elles de répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves...
L'objet de cette étude était d'apprécier les effets potentiels d'une situation collaborative de cons...
National audienceLes données permettant d’analyser la conflictualité sont peu nombreuses, et souvent...
Comment l’enseignant s’y prend-il pour réguler les échanges entre élèves et ainsi parvenir à ses fin...
International audienceUn regard complémentaire sur les différentes approches didactiques. On montre ...
no abstractCe travail tente d’établir un lien entre les pratiques des enseignantes d’une école de ZE...
Dans un contexte géopolitique post-guerre froide, l’établissement de murs s’intensifie, notamment ...