La démonstration en Géométrie : comprendre les difficultés des élèves en leur proposant des énoncés de types différents

Professorat des lycées et collègesA partir de la classe de Seconde, l’accent est mis en Mathématiques sur la nécessité de justifier toute affirmation. Cela est particulièrement vrai lors de rédactions de démonstrations en Géométrie, où nous avons constaté de nombreuses difficultés auprès de nos élèves. C’est pour mieux analyser ces difficultés que nous leur avons proposé des activités atypiques, qui ont l’avantage de ne cibler à chaque fois qu’une partie des problèmes rencontrés. De plus, les exercices réalisés incitent les élèves à se concentrer sur la structure de base d’une démonstration et devraient ainsi contribuer à les faire progresser