Geste comportemental et gestique : pouvoir autoritaire ou autorité ?

Professorat des lycées et collègesQu’est-ce que l’autorité ? Rime-t-elle avec l’éducation ? Le but de cette dernière est de faire intégrer à l’élève les valeurs et les règles de la société à travers l’enseignement. Ainsi, la nature de la relation entre l’enseignant et l’élève sera aussi déterminante que le contenu même de l’enseignement. La nature de cette relation peut ainsi être vocale, mais aussi et surtout comportementale. Par conséquent, l’étude et l’analyse des différents gestes et postures de l’enseignant en général et plus particulièrement dans la discipline d’éducation musicale furent essentiels. En outre, des ouvrages consacrés à la Programmation NeuroLinguistique ( P.N.L.), furent d’une aide précieuse pour comprendre chaque geste conscient ou inconscient. Ainsi, l’autorité du professeur repose essentiellement sur sa présence en classe et sur la relation comportementale et gestique qu’il a établi avec celle-ci