Motivation de l’élève par rapport au métier de peintre parallèlement à une pédagogie en phase avec la réalité professionnelle

Professorat de lycée professionnelJ’enseigne en tant que professeur stagiaire en peinture revêtement au sein d’un lycée des métiers à des élèves de BEP. Mes premières observations m’ont permis de constater que les élèves étaient démotivés. Je me suis donc posé la question de savoir comment intéresser les lycéens à leur futur métier. Espérant ainsi les faire adhérer aux apprentissages proposés et favoriser leur insertion professionnelle. J’opte donc pour une pédagogie en phase avec la réalité professionnelle. Pour mener à bien cette expérimentation je commence par m’informer sur les recherches menées sur la " motivation ". Cette expérience m’a amené à faire des observations autour du comportement des élèves et m’a ouvert l’esprit vers de nouvelles réflexions