Différencier, oui mais comment ? Essai en CP autour d'un projet de production d'album

Professorat des écolesComment mettre en oeuvre une différenciation dans sa classe permettant à chacun de progresser selon ses acquis et ses besoins ? Nous nous sommes interrogées sur les principales différences existant entre les élèves et sur les réponses pédagogiques adaptées à cette hétérogénéité. Puis nous avons expérimenté quelques possibilités de mise en oeuvre d'une différenciation dans une classe de CP en proposant aux élèves un projet de production d'album. Cela nous a permis de mettre en évidence quelques points incontournables à la mise en place efficace d'une pédagogie tenant compte de la diversité des élèves