Comment évaluer sa capacité à communiquer au sein d’une classe a travers l’analyse de séquences filmées (utilisation de l’outil vidéo)

Professorat de lycée professionnelLors de notre première rentrée scolaire, nous avions tous les trois une certaine appréhension à parler devant tout une classe. Différents constats nous ont amenés à nous interroger sur notre capacité à communiquer au sein d’une classe. L’outil vidéo nous est apparu comme un moyen efficace pour pouvoir l’évaluer. Ainsi, nous nous sommes filmés au cours de plusieurs séances avec différentes classes de cinquième. Nous avons ensuite analysé toutes les séances vidéo pour relever les points positifs et négatifs de notre communication. L’ensemble des résultats a permis de faire apparaître des constats inattendus