Quelles activités proposer pour structurer le schéma corporel chez l'enfant de 3 à 5 ans ?

Professorat des écolesCe mémoire s'appuie d'une part sur le rôle essentiel de la notion de schéma corporel chez l'enfant de maternelle qui est en pleine acquisition de ce schéma et en pleine construction de son identité, d'autre part sur la pluridisciplinarité de cette notion qui lui permet d'être abordée dans des activités très diverses. Graphiquement, c'est autour de trois à cinq ans que l'enfant réalise et perfectionne ses premiers bonhommes. Avant trois ans, il n'y a pas encore d'intention dans l'acte graphique de représenter du figuratif. Le seul besoin de mouvement prime. Après cinq ans, l'enfant perfectionne son bonhomme par l'ajout de l'aspect vestimentaire, ce qui lui fait déjà réaliser des personnages et plus vraiment des bonhommes. Ce mémoire tente de saisir quelques instants dans l'évolution de cette représentation