Professorat des écolesFaire des liens entre la musique et les mathématiques peut sembler incongru, cependant, dès l’Antiquité, elles ont été étudiées simultanément. Aujourd’hui, dans mon travail de recherche, j’ai tenté de démontrer les liens qui unissent les apprentissages dans ces deux domaines au cycle 1 autour de 2 axes : partir de la musique pour une meilleure appréhension d’une notion mathématique, et tendre à une meilleure compréhension de la musique grâce aux mathématiques
Comment un collectif d'élèves peut-il, à travers des activités d'écoutes, donner corps à une œuvre m...
2e éd.Depuis une vingtaine d'années, le domaine des mathématiques qui servent aux métiers de la fina...
Alors qu’au début des années cinquante, la situation musicale était caractérisée par l’avènement et ...
Professorat des écolesLe jeu est une activité naturelle chez l’enfant. En l’intégrant dans les appre...
Ce mémoire se propose d’étudier les bénéfices procurés aux collégiens par leur pratique musicale et,...
Ce mémoire se propose d’étudier les bénéfices procurés aux collégiens par leur pratique musicale et,...
L’enseignement de la théorie musicale dans les collèges jésuites en France occupe une place non négl...
Professorat des écolesLes activités artistiques entretiennent de nombreux liens avec d’autres domain...
Mon travail porte sur le lien éducatif. De façon plus précise, je dirais que j’ai voulu connaître et...
Si les ouvrages relevant actuellement de « l'esthétique musicale » sont nombreux et portent sur des ...
Le présent travail se compose de plusieurs parties. En premier lieu, nous définissons le concept gé...
Professorat des collèges et lycéesSouvent, en cours comme dans la vie quotidienne, les élèves entend...
En quoi les compétences ravaillées en éducation musicale aident-elles à développer les compétences n...
Quels rôles jouent les éléments spéculatifs d’une part et les facteurs émotionnels d’autre part dans...
Professorat des lycées et collègesMa première année d’enseignement m’a demandé de nombreuses réflexi...
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