Professorat des écolesUn moment de rupture est une pause dans l’apprentissage pendant laquelle l’enseignant propose aux élèves des activités ludiques. La mise en place de moments de rupture permet de prendre en compte les rythmes biologiques des enfants, d’améliorer la discipline et l’efficacité des élèves dans leur travail. Ce mémoire traite de la mise en œuvre de moments de rupture dans une classe de CE1 à l’école Reuss 2, classe pour laquelle cette pratique était nouvelle. L’analyse des différentes interventions auprès de ces élèves permet de juger de l’intérêt de cet outil pédagogique
Les ruptures non traumatiques ou spontanées de la rate (RNTR) sont des entités rares mais potentiell...
Bien que fréquente (400 cas/an), la rupture du Ligament croisé antérieur (LCA) chez l enfant et l ad...
International audienceD’après le nouveau programme de Première S, le concept d’énergie doit être abo...
Professorat des écolesC’est en ayant constaté, lors d’une année d’enseignement en cycle 3, une varia...
Professorat des écolesNotre mémoire traite de l’impact qu’ont les activités de rupture sur le compor...
Recherche et formation : Du point de vue de l’histoire de l’éducation, quels sont les moments clés e...
Nous aimerions dans un premier temps replacer notre intervention dans un cadre plus large que celui ...
On analyse ce qui se met en jeu dans l’accueil d’adolescents placés/déplacés d’un lieu d’accueil à l...
L’acculturation à l’écriture scientifique, via la production d’un mémoire, est au cœur d’un séminair...
Dans cet article, nous souhaitons montrer l’intérêt de traiter les écrits à l’université en tant que...
Ce document présente une synthèse des interventions réalisées à l’occasion du colloque 'POURQUOI ET ...
Cette recherche n'a pas pour objectif de trouver un remède miracle aux problèmes d'insécurité que le...
Ce mémoire s’intéresse aux acteurs de la mise en œuvre de l’action politique relative aux séjours de...
Pour rendre hommage à Marie-Lyne Piccione, professeur de littérature québécoise à l’Université de Bo...
Sommes-nous parvenus à un moment de rupture ou de réorientation de nos démarches de recherche dans l...
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