Le travail de groupe en cours de français permet-il de pallier l'hétérogénéité des niveaux dans une classe de CAP? Facilite-t-il la communication entre les élèves?

Professorat de lycée professionnelCe travail a pour objet d’une part d’explorer le travail de groupe comme outil alternatif au cours magistral, susceptible de réduire les écarts de niveaux et d’améliorer les relations entre les élèves d’une même classe, d’autre part de répertorier les avantages et les inconvénients d’une telle méthode