Conseiller Principal d’ÉducationAborder la question des droits de l’homme à l’école c’est s’interroger non seulement sur le sens de cette école mais également sur les valeurs qu’elle souhaite transmettre. Durant ce travail, j’ai tenté de démontrer que l’éducation aux droits de l’homme était non seulement possible mais nécessaire. Cette mise en œuvre demande à l’institution de se mettre en conformité avec certaines valeurs ; droits–de fonctionnement démocratique–de culture du débat. Dans ce cadre, le Conseiller Principal d’Education, responsable de la formation à la citoyenneté a un rôle important à jouer. Accomplir ces différentes missions de suivi et de respect des règlements, mais surtout, développer le travail en équipe avec les enseigna...
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En définissant la pauvreté en termes d'effectivité des droits fondamentaux, il est possible de faire...
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Conseiller Principal d’ÉducationComment le CPE peut-il élargir son champ d’action pour éduquer un ma...
La question qui m’est posée par les organisateurs à la fin de ce colloque soulève d’emblée un problè...
Pour répondre à la question posée par le colloque : « les Facultés de droit inspiratrice du droit ? ...
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Conseiller Principal d’ÉducationUne des difficultés rencontrées auprès du public scolaire fréquentan...
L’objectif de ce travail est, dans un premier temps, d’étudier l’article 12 CDE sous l’angle histori...
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