Análisis de las nuevas formas de escritura y producción de símbolos con el uso del chat en los jóvenes de 15 a 18 años en dos colegios de Quito, y las repercusiones en las relaciones familiares.

Analiza el desarrollo de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, lo que ha dado lugar a la variabilidad y velocidad de los contenidos emitidos y recibidos desde las redes. Aborda temas como: El quiebre de la interacción en el hogar. La brecha tecnológica que existe entre los nativos e inmigrantes digitales. Símbolos y nuevas formas de escritura que ha surgido con el uso del chat. La cultura visual. El manejo de las NTICS en Ecuador. Contiene la descripción de las repercusiones por el excesivo uso del chat que incide en el desarrollo de las relaciones familiares saludables y a otras problemáticas sociales como el acoso sexual en la red y persecuciones de desconocidos. Se investigó a los estudiantes de dos Instituciones Educativas de Quito: “Nuestra Señora del Cisne” y “Gonzalo Zaldumbide”. Problemas analizados bajo los enfoques cuantitativo y cualitativo mediante encuestas y entrevistas. Se concluye que las plataformas virtuales que han servido para facilitar la comunicación inmediata en los jóvenes, han generado adicción y dependencia así como también nuevos códigos de lenguaje.This study analyzes the development of New Information and Communication Technologies, which have brought along variability and speed in the contents emitted and received from networks. It addresses topics such as: visual culture, symbols and new forms of writing that have arisen from the use of chat, the breaking of at-home interactions, the technological gap between digital natives and immigrants, and the managing of NICTs in Ecuador. It contains a description of the repercussions that excess chatting causes on the development of healthy family relations, and other social problems such as on-line sexual harassment and persecution by strangers. This study observed students from two Schools in Quito: “Nuestra Señora del Cisne” and “Gonzalo Zaldumbide”. The problems were analyzed under a quantitative and qualitative scope using surveys and interviews. This work concludes that virtual platforms that have been useful in facilitating immediate communication amongst teens have generated addiction and dependence as well as new language codes