La implementación de un sistema de selección de personal basado en competencias influirá en el desempeño del personal discapacitado del INEC-Quito.

Trabajo de Investigación sobre Psicología Industrial, Gestión de Personal, específicamente Selección de Personal. El objetivo fundamental es desarrollar un sistema de selección de personal basado en competencias para personas con discapacidad con el fin de observar y evaluar su desempeño. La inadecuada selección de personal ha producido efectos negativos administrativos económicos y financieros a la Institución; ha motivado a probar que: ¿La implementación de un sistema de selección de personal basado en competencias influirá positivamente en el desempeño del personal con discapacidad? Se sustenta teóricamente en el enfoque humanista de Martha Alles, basada en las competencias: habilidades, conocimientos y destrezas; tratado en cuatro capítulos: discapacidades, sistema de selección de personal por competencias y evaluación del desempeño. Investigación correlacional, no experimental. A una muestra de 8 procesos con discapacidad, se ha evaluado competencias; cuyos resultados han evidenciado conocimientos, destrezas y habilidades poco desarrollados, de las que se ha seleccionado a dos, con desempeño altamente desarrollado.Research Paper on Industrial Psychology, Personnel Management, and Recruitment specifically. The main objective is to develop a recruitment system based on competition for persons with disabilities in order to observe and evaluate their performance. The poor staff selection has produced negative effects economic and financial Administrative Institution, has led to prove that: Implementing a personnel selection system based on competencies positively influence the performance of staff with disabilities?. It is based theoretically on Martha Alles humanistic approach, based on skills: skills, knowledge and skills; discussed in four chapters: disabilities, recruitment system competency and performance evaluation. Research correlational, not experimental. In a sample of 8 processes with disabilities, has been evaluated competencies, whose results have demonstrated knowledge, skills and undeveloped, of which is selected to two, with highly developed performance